I. Những nhận định sau khi nghiên cứu về lý luận và khảo sát thực tiễn việc quản lí hoạt động dạy học của Hiệu trưởng qua một năm thực
2.5.Tiếp tục tăng cường xã hội hoá giáo dục để thực hiện Chương trình SGK mới.
2. 4.1.Tăng cường sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng.
2.5.Tiếp tục tăng cường xã hội hoá giáo dục để thực hiện Chương trình SGK mới.
SGK mới.
Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, Giáo dục là nhiệm vụ của toàn xã hội, trong đó Nhà trường đóng vai trò nòng cốt. Thị xã Cửa Lò vốn là một vùng đất có truyền thống hiếu học. Phụ huynh, các ban ngành đoàn thể, ban lãnh đạo địa phương, cùng các cấp các ngành luôn quan tâm đến giáo dục. Thị uỷ Thị xã Cửa Lò đã quyết định lấy hiệu quả giáo dục của các nhà trường làm " đột phá khẩu" cho giai đoạn tăng tốc phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2000 - 2010. Quan điểm chỉ đạo đúng đắn đó cũng rất phù hợp với quan điểm của Đảng ta: " Giáo dục là quốc sách hàng đầu.", " Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển".
Chính đây là cơ sở thuận lợi cho các nhà trường tăng cường công tác tham mưu, tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của các cấp các ngành.
Trước hết, quản lý các trường THCS trên địa bàn phải có những nỗ lực và biện pháp nhằm tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cộng đồng nhân dân đối với chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước và của ngành Giáo dục về đổi mới Chương trình - SGK THCS. Làm cho cộng đồng nhân dân hiểu
được mục đích yêu cầu và vai trò quan trọng của công tác giáo dục thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay. Tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của hội Khuyến học các phường xã, các dòng họ; phối hợp với các ban ngành đoàn thể, đặc biệt là Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội cựu chiến binh v.v .. để phối hợp giáo dục. Tham mưu tích cực với Chính quyền địa phương các phường xã để đầu tư xây dựng cơ bản đảm bảo đúng quy chuẩn về khuôn viên, phòng học, phòng chức năng; đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ dạy tốt học tốt. - Tham mưu với ngành giáo dục và ban tổ chức Chính quyền Thị xã về bố trí chuẩn đội ngũ giáo viên, cán bộ thiết bị, thư viện.
- Đề xuất với các ban ngành chức năng để tổ chức tập huấn, bổ túc nghiệp vụ cho giáo viên và cán bộ thư viện thiết bị
- Xây dựng các khối xóm dân cư điển hình về phong trào học tập tự quản. - Phối hợp chặt chẽ với Hội cựu chiến binh, Hội cha mẹ học sinh về công tác giáo dục.