Nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục là lực lượng nũng cốt, cú vai trũ quan trọng trong việc phỏt triển giáo dục phổ thông ở địa phương. Trước yêu phát triển giáo dục phổ thông trong tỡnh hỡnh mới, đũi hỏi nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục phải được tăng cường cả về số lượng và chất lượng, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống. Khắc phục tỡnh trạng cơ cấu giáo viên mất cân đối giữa các môn học, bậc học, các vùng, miền. Việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục là nhiệm vụ quan trọng của cỏc cấp uỷ đảng, chính quyền và đoàn thể trong việc phát triển giáo dục phổ thông ở Bắc Giang hiện nay. Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục chuẩn hoá, đồng bộ về cơ cấu, có bản lĩnh chính trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, trách nhiệm của nhà giáo.
Để xây dựng đội ngũ giỏo viờn và cỏn bộ quản lý chuẩn hoỏ, cỏc cấp uỷ đảng, chính quyền và đoàn thể cần thực hiện các giải pháp sau:
- Rà soát, đánh giá đỳng thực trạng tỡnh hỡnh đội ngũ nhà giỏo, cỏn bộ quản lý về tư tưởng, đạo đức, tỏc phong, trỡnh độ chuyên môn và nghiệp vụ giảng dạy, năng lực quản lý theo Chỉ thị số 40- CT/TW của Ban Bí thư Trung ương về việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cỏn bộ quản lý. Trờn cơ sở đó, phân loại thành ba nhóm: nhóm
một là những giỏo viờn, cỏn bộ quản lý đạt chuẩn, trên chuẩn; nhóm hai gồm giỏo viờn
và cỏn bộ quản lý năng lực hạn chế nhưng đủ điều kiện cho đi đào tạo nâng cao nhận thức chính trị và chuyên môn nghiệp vụ; nhóm ba là những giỏo viờn, cỏn bộ quản lý
khụng đảm bảo yêu cầu chất lượng đạt chuẩn để có chế độ, chính sách phù hợp.
Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Sở Nội vụ rà soỏt những giỏo viờn, cỏn bộ quản lý thuộc diện nghỉ chế độ trước tuổi và lực lượng kế cận, bổ sung. Tổ chức thực hiện nghiêm Kết luận số 41-KL/TU của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về thực hiện tinh giản biên chế trong các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp của trên địa bàn tỉnh.
- Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức phong trào thi đua người giáo viên tiêu biểu gắn với Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh”, Cuộc vận động “Hai không”, mỗi người giỏo viờn, cỏn bộ quản lý giỏo dục phải xứng đáng là vị trí người thầy trong xó hội, là tấm gương sáng về phẩm chất đạo đức, tư cách lối sống,
phẩm giá con người cho học sinh noi theo. Thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua dạy tốt, học tốt và Cuộc vận động Kỷ cương - Tỡnh thương -Trách nhiệm trong nhà trường.
- Rà soỏt tỡnh hỡnh cơ cấu giáo viên giữa các môn học, bậc học, giữa các địa phương, vùng miền. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ đội ngũ giỏo viờn, cỏn bộ quản lý. Hiện nay Bắc Giang thừa giỏo viờn bộ mụn khoa học xó hội, thiếu giỏo viờn bộ mụn khoa học tự nhiờn ở cỏc trường trung học cơ sở và trung học phổ thông. Sở Nội vụ phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo điều chuyển giáo viên ở những huyện có thừa đến huyện cũn thiếu, đảm bảo đủ giáo viên ở các huyện Sơn Động, Lục Ngạn, Lục Nam. Hằng năm chỉ tuyển giáo viên đạt chuẩn, trờn chuẩn những bộ mụn cũn thiếu.
- Tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý, bố trớ sử dụng đội ngũ nhà giỏo, cỏn bộ quản lý giỏo dục. Bố trớ đúng người, đúng việc, đỳng chuyờn mụn và trỡnh độ đào tạo. Những sinh viên học các chuyên ngành toán, tin học, vật lý, hoỏ học của cỏc trường đại học sư phạm về dạy học tại tỉnh không phải thi công chức, được hưởng 100% lương; ưu tiên tuyển dụng, sử dụng người cú trỡnh độ đào tạo đạt chuẩn, trên chuẩn; không tuyển giáo viên dưới chuẩn. Mở các lớp bồi dưỡng, giảng dạy tin học đối với giáo viên trên địa bàn tỉnh để ứng dụng giảng dạy bằng công nghệ thông tin kết hợp tập trung chỉ đạo đổi mới toàn diện phương pháp tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận lấy người học làm trung tâm, khuyến khích học sinh tư duy, sáng tạo, tự nghiên cứu, tự giải quyết vấn đề.
- Bổ sung 05% biên chế giáo viên ngoài định mức để luân phiên bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. Hằng năm Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Trường Chính trị tỉnh, Sở Nội vụ mở các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước, lý luận chớnh trị trỡnh độ trung cấp đối với cỏn bộ quản lý nhà trường, đảm bảo 100% cỏn bộ quản lý nhà trường nắm vững cơ bản kiến thức quản lý nhà nước, quản lý giỏo dục và lý luận chớnh trị, làm cho cỏn bộ quản lý tinh thụng nghiệp vụ, vững vàng về chớnh trị. Bắt buộc 100% giáo viên trong dịp hè phải tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, trường hợp giáo viên không tham gia sẽ không được công nhận danh hiệu thi đua trong năm. Đồng thời mỗi giáo viên phải tự bồi dưỡng kiến thức thông qua việc tự học, tự nghiên cứu, những kết quả nghiên cứu được áp dụng hiệu quả trong thực tiễn được khen thưởng và là cơ sở để xem xét bổ nhiệm vào vị trí công tác cao hơn.
- Đánh giá trung thực khách quan đối với giỏo viờn và cỏn bộ quản lý thụng qua việc xõy dựng tiờu chớ cụ thể, công khai, minh bạch. Những tiêu chí được lấy ý kiến rộng rói đến từng giáo viên, trong đó tập trung vào một số nội dung chủ yếu như năng lực chuyên môn, tư cách đạo đức, lối sống, ý chớ vươn lên. Đối với cỏn bộ quản lý đánh giá về năng lực quản lý, tỡnh hỡnh đoàn kết nội bộ, kết quả hoàn thành nhiệm vụ của tập thể, nỗ lực phấn đầu và mức độ hoàn thành nhiệm vụ của bản thân. Việc đánh giá chất lượng giáo viên ngoài việc xem xét kết quả giảng dạy trong năm học cũn phải được tập thể nhà trường hoặc bộ môn đỏnh giỏ, ý kiến của học sinh và phụ huynh học sinh đánh giá căn cứ vào ý thức giảng dạy của giỏo viờn, số học sinh giỏi đạt được và kết quả tham gia sinh hoạt ngoại khoá.
Đổi mới tổ chức thi giỏo viờn dạy giỏi, giỏo viờn quản lý thiết bị, thư viện viờn và cỏn bộ quản lý trường học giỏi theo hướng công khai, dân chủ trong việc ra đề, đánh giá kết quả. Kết quả thi là cơ sở đánh giá chất lượng giỏo viờn và cỏn bộ quản lý hằng năm. Tạo cơ hội cho những giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh nhiều năm có cơ hội thăng tiến trong công tác như được xem xét, bổ nhiệm, được điều động bổ nhiệm vị trí công tác cao hơn.
- Thực hiện chế độ luõn chuyển cỏn bộ quản lý giỏo dục. Hằng năm tiến hành luõn chuyển cỏn bộ quản lý giỏo dục đối với các trưởng, phú cỏc phũng giỏo dục và đào tạo; hiệu trưởng, hiệu phó các trường học. Việc luân chuyển được tiến hành nhằm bổ sung những cán bộ có năng lực, trỡnh độ về đơn vị yếu kém, đồng thời nhằm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trẻ có năng lực trỡnh độ kế cận đội ngũ lónh đạo cao hơn. Cán bộ được luân chuyển đến công tác ở nơi khó khăn được hỗ trợ kinh phí một lần và kinh phí hằng tháng.
- Thực hiện thí điểm tiến tới thực hiện trên toàn tỉnh việc thi tuyển đối với các chức danh trưởng, phú phũng giỏo dục và đào tạo, hiệu trưởng, hiệu phó các trường phổ thông. Xây dựng đề án thi tuyển đảm bảo tiêu chí dân chủ, công khai, khách quan, trong đó thí sinh dự thi phải có đề ỏn thuyết trỡnh, cơ quan quản lý thành lập hội đồng đánh giá. Ưu tiên bố trí những giáo viên trẻ đạt chuẩn, trên chuẩn, có năng lực trỡnh độ làm hiệu trưởng, hiệu phó các trường phổ thông thay những người nhiều tuổi không đạt chuẩn,
trỡnh độ năng lực không đáp ứng công việc, bố trí công việc khác phù hợp hơn.
Thực hiện luân chuyển giáo viên ở thành phố Bắc Giang, các huyện Việt Yên, Yên Dũng, Lạng Giang, Hiệp Hũa lờn cụng tỏc tại cỏc huyện Sơn Động, Lục Ngạn, Lục Nam, Yên Thế; từ cỏc xó vựng thấp ở cỏc huyện Sơn Động, Lục Ngạn, Lục Nam lờn dạy ở cỏc xó vựng cao, xó khú khăn cùng huyện thỡ ngoài chớnh sỏch chung của Nhà nước tỉnh sẽ hỗ trợ một lần đầu 5 triệu đồng, mỗi tháng được hỗ trợ thờm 500 nghỡn và 15 kg gạo, hỗ trợ chăn, màn, quần áo mùa đông. Sau 03 năm cụng tỏc nếu hoàn thành tốt nhiệm vụ thỡ được tiếp nhận về dạy học ở đơn vị trước khi luân chuyển, hoặc nơi có điều kiện tốt hơn.
Phân công những học sinh đào tạo theo chế độ cử tuyển ở miền núi, vùng cao, người dân tộc thiểu số về địa phương công tác, nhằm từng bước thực hiện địa phương hoá đội ngũ giỏo viờn và cỏn bộ quản lý đối với bậc trung học cơ sở và tiểu học.
Ngân sách tỉnh hỗ trợ các chế độ đối với giáo viên đang đứng lớp được điều chuyển, bổ nhiệm làm cỏn bộ quản lý, chuyờn viờn làm việc tại Sở Giỏo dục và Đào tạo, làm việc tại cỏc phũng giỏo dục và đào tạo.
Có chính sách hỗ trợ đối với sinh viên là người Bắc Giang đang học tại các trường đại học sư phạm quốc lập nếu tự nguyện sau khi ra trường về công tác tại Bắc Giang. Trường hợp giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia, cấp tỉnh ở các địa phương khác hoặc giáo viên có bằng thạc sỹ, tiến sỹ có nguyện vọng về Bắc Giang công tác lâu dài, ngoài chế độ của Nhà nước, được tỉnh hỗ trợ một lần năm triệu đồng, được mua đất làm nhà ở không phải thông qua đấu giá.
Đối với giáo viên hoặc cán bộ công chức được tỉnh cử đi học thạc sỹ, tiến sỹ được tỉnh hỗ trợ các mức: đối với người học thạc sỹ được hỗ trợ 100% kinh phí đào tạo, kinh phí mua tài liệu, được hỗ trợ mười lăm ngàn đồng/ngày thực học. Khi bảo vệ thành công luận văn thạc sỹ được hỗ trợ một lần mười lăm triệu đồng. Đối với người đi nghiên cứu sinh, được tỉnh hỗ trợ 100% kinh phí đào tạo, kinh phí mua tài liệu, được hỗ trợ hai mươi ngàn đồng/ngày nghiên cứu. Khi bảo vệ thành công luận án tiến sỹ được ngân sách tỉnh hỗ trợ một lần ba mươi triệu đồng.
- Bố trí kinh phí hằng năm cho những giáo viên có thành tích xuất sắc trong giảng dạy đi học tập, nghiờn cứu nõng cao trỡnh độ ở nước ngoài.