Qua việc nghiên cứu và thực hiện đề tài, chúng tôi kiến nghị một số vấn đề có liên quan đến việc giúp đỡ học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng dạy và học môn Hoá học ở các trường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá:
1. Sở GD-ĐT Thanh Hoá cần quan tâm tổ chức các hội nghị, hội thảo chuyên đề về vấn đề "Tìm biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém" và chuyên đề "Dạy học sinh cách học, đổi mới phương pháp dạy học....".
2. Hiệu quả của việc áp dụng một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém tuỳ thuộc vào sự kiên trì, nỗ lực và mức độ áp dụng của mỗi giáo viên. Muốn áp dụng đúng biện pháp giúp đỡ phải tìm hiểu rõ nguyên nhân của sự yếu kém đó. Vì vậy, để cho các biện pháp giúp đỡ đạt hiệu quả cao,
ngay từ đầu nhận lớp giáo viên phải khảo sát, phân loại và có sự đầu tư cho việc tìm hiểu, nắm vững đối tượng học sinh.
Để góp phần nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường THPH thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá, trong dạy học hoá học việc xác định nguyên nhân, tìm ra được biện pháp giúp đỡ để học sinh yếu kém có thể vươn lên đạt được yêu cầu và có kết quả cao hơn trong học tập, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn là một công việc vô cùng quan trọng và cấp thiết.
3. Sở GD-ĐT Thanh Hoá cần quan đến việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho việc dạy và học môn Hoá học.
Trong quá trình làm luận văn, mặc dù rất cố gắng, song chắc chắn luận văn vẫn còn nhiều điểm khiếm khuyết. Chúng tôi rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quí báu của các thầy cô giáo và các đồng nghiệp.