- ở một số sở, ban, ngành và địa phương chưa nhận thức đầy đủ về vai trò, vị trí của công tác giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức trong quản lý nhà nước và quản lý xã hội, vì vậy, chưa có sự quan tâm đúng mức đến công tác đào tạo, bồi dưỡng, giáo dục pháp luật cho đội ngũ này.
- Đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức (chủ thể giáo dục pháp luật) ở Bình Định còn rất mỏng, vừa thiếu, vừa yếu. Các "luật gia" ở Bình Định phần lớn được "đào tạo tại chức" nên không có điều kiện nghiên cứu sâu, rộng, dẫn đến chất lượng giáo dục cho đối tượng (khách thể) hạn chế. Vị trí công tác của các "luật gia" thường không theo yêu cầu chuyên môn, vì vậy, khó phát huy kiến thức đã học. Số cán bộ, công chức chuyên trách như giảng viên Khoa Nhà nước - pháp luật - Trường Chính trị tỉnh, cán bộ, công chức Phòng Văn bản tuyên truyền - Sở Tư pháp, Tòa án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân tỉnh còn thiếu, chất lượng chưa cao.
- Nguồn tài liệu cung cấp cho đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác giáo dục pháp luật cũng như cho cán bộ, công chức tự nghiên cứu nâng cao nhận thức về pháp luật còn rất hạn chế, chủ yếu là văn bản pháp luật, chưa có nguồn tài liệu nghiên cứu chuyên sâu cho từng đối tượng cán bộ, công chức.
- Chính sách pháp luật và hệ thống pháp luật nước ta đang trong quá trình phát triển và hoàn thiện. Hàng năm ở nước ta có đến hàng chục đạo luật mới và hàng trăm văn bản quy phạm pháp luật dưới luật được ban hành nên việc tuyên truyền giáo dục pháp luật chưa thể đáp ứng kịp thời cho cán bộ, công chức.
- Một nguyên nhân dẫn đến hạn chế trong công tác giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức là tất cả mọi việc đều phó thác cho các cơ quan chức năng lo liệu, mặc dù Chỉ thị của UBND tỉnh số 16/CT-UB đã ghi rõ: "Công tác giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức là nhiệm vụ của UBND các cấp, thủ trưởng các sở, ban, ngành trong tỉnh".
Chương 3
TĂNG Cường Giáo Dục Pháp Luật