D. Tệp hỡnh ảnh, õm thanh, cỏc tệp chương trỡnh.
4. Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới: (2 phỳt) HS về nhà xem và thực hành lại cỏc thao tỏc trờn.
BÀI 15 CHỈNH SỬA VĂN BẢN I MỤC TIấU BÀI HỌC:
I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
- Biết sửa, xúa, hoặc chốn thờm nội dung vào văn bản. - Biết chọn phần văn bản hoặc đối tượng trong văn bản. - Biết sao chộp hoặc di chuyển nội dung trong văn bản. - Biết tỡm kiếm và thay thế nội dung trong văn bản.
2.Kĩ năng:
- Thực hiện được cỏc thao tỏc chỉnh sửa văn bản.
3.Thỏi độ: Tập trung lĩnh hội kiến thức, chủ động trong học tập.
4.Định hướng phỏt triển năng lực cho HS:
Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tỏc, năng lực giải quyết vấn đề.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
Thực hành. Thảo luận nhúm. Hỏi đỏp.
III. TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
a. Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn. b. Học sinh: Sỏch giỏo khoa, vở ghi.
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1.Ổn định: (2 phỳt)
2.Kiểm tra bài cũ: (khụng)
3. Tổ chức dạy học:
TIẾT 42
3.1. Khởi động: (8 phỳt) GV yờu cầu HS:
+ Tỡm hiểu hoạt động khởi động trong khung, sgk, trang 111. + Chỉ ra cỏc lỗi trong đoạn văn.
+ Trả lời cõu hỏi (?). HS thực hiện yờu cầu.
GV kết luận: Một trong những ưu điểm của việc soạn văn bản trờn mỏy tớnh là cú thể sửa đổi những nội dung gừ sai mà khụng phải gừ lại toàn bộ văn bản.
3.2. Hỡnh thành kiến thức:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Xúa và chốn thờm nội dung: (10’)
Chuyển giao nhiệm vụ 1
Yờu cầu:
+ Quan sỏt trờn bàn phớm 2 phớm xúa là Backspase và Delete. + Tỡm hiểu vớ dụ 1:
Kết quả sau khi nhấn 2 phớm xúa trờn.
+ Để xúa phần văn bản lớn ta thực hiện thao tỏc gỡ?
+ Muốn chốn thờm nội dung vào văn bản ta làm sao?
GV đỏnh giỏ nhận xột. Hướng dẫn HS ghi bài
Thực hiện nhiệm vụ 1
Thực hiện cỏ nhõn.
Quan sỏt 2 phớm xúa trờn bàn phớm. Bỏo cỏo kết quả:
+ Nhấn phớm Delete sẽ xúa kớ tự ngay sau con trỏ soạn thảo.
Vớ dụ 1: ký tự H.
+ Nhấn phớm Backspace sẽ xúa kớ tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
Vớ dụ 1: kớ tự trống. + Để xúa phần văn bản lớn:
Cỏch 1: Xúa từng kớ tự bằng cỏch nhấn nhiều lần phớm Backspase hoặc Delete. (Đầu tiờn phải đặt con trỏ tại vị trớ thớch hợp với 2 phỏm xúa)
Cỏch 2: Bụi đen phần văn bản cần xúa và nhấn phớm Backspase hoặc phớm Delete.
Chỳ ý: Hóy suy nghĩ cận thận trước khi xúa nội dung văn bản.
+ Muốn chốn thờm văn bản vào một vị trớ, ta di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trớ đú và gừ thờm nội dung vào.
Nhận xột, bổ sung. Ghi bà.
Chọn phần văn bản. (10’)
Chuyển giao nhiệm vụ 2
Yờu cầu:
+ Hóy kể một số thao tỏc tỏc động lờn một phần văn bản hay đối tượng?
+ Muốn thực hiện được cỏc thao tỏc trờn đầu tiờn phải làm gỡ?
+ Nờu cỏc bước chọn phần văn bản?
+ Em cú thể hủy thao tỏc vừa thực hiện khụng? Nếu cú bằng lệnh nào?
Thực hiện nhiệm vụ 2
Thực hiện cỏ nhõn. Bỏo cỏo kết quả:
+ Cỏc thao tỏc: xúa, di chuyển vị trớ, sao chộp, thay đổi cỏch trỡnh bày,…
+ Muốn thực hiện cỏc thao tỏc trờn trước tiờn phải chọn phần văn bản hay đối tượng đú. (gọi là đỏnh dấu).
+ Cỏc bước đỏnh dấu:
B1: Nhỏy chuột tại vị trớ bắt đầu
B2: Kộo thả chuột đến cuối phần văn bản cần TIN HỌC
Con trỏ
GV đỏnh giỏ nhận xột. Hướng dẫn HS ghi bài.
chọn.
+ Để khụi phục trạng thỏi của văn bản trước khi thực hiện thao tỏc đú bằng cỏch nhỏy nỳt
lệnh Undo
Nhận xột, bổ sung. Ghi bài.
Sao chộp và di chuyển nội dung văn bản. (15’)
Chuyển giao nhiệm vụ 3
HS thực hiện nhúm cặp đụi. Yờu cầu:
+ Phõn biệt hai thao tỏc sao chộp và di chuyển phần văn bản?
+ Cỏc thao tỏc thực hiện hai thao tỏc trờn?
GV đỏnh giỏ nhận xột. Hướng dẫn HS ghi bài.
Lưu ý:
Cỏc em cú thể nhỏy nỳt Copy/ Cut một lần và nhỏy nỳt Paste nhiếu lần để sao chộp/ di chuyển cựng nội dung vào nhiều vị trớ khỏc nhau.
Thực hiện nhiệm vụ 3
HS thảo luận nhúm.
Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả:
+ Sao chộp: là giữ nguyờn phần văn bản đú ở vị trớ gốc, đồng thời sao chộp nội dung đú vào vị trớ khỏc.
+ Di chuyển: là sao chộp nội dung đú vào vị trớ khỏc, đồng thời xúa phần văn bản đú ở vị trớ gốc.
+ Thao tỏc thực hiện:
B1: Chọn phần văn bản cần thực hiện.
B2: Nhỏy nỳt lệnh Copy (trong nhúm Clipboard) để sao chộp.
Nhỏy nỳt lệnh Cut (trong nhúm
Clipboard) để di chuyển.
B3: Đưa con trỏ đến vị trớ cần sao chộp (di
chuyển), nhỏy nỳt lệnh Paste (trong nhúm Clipboard).
Để khụi phục trạng thỏi trước khi thực hiện
thao tỏc nhỏy nỳt lệnh Undo Cỏc nhúm nhận xột, bổ sung. Ghi bài.
TIẾT 43
Chỉnh sửa nhanh – Tỡm và thay thế. (20’)
Giới thiệu thao tỏc tỡm kiếm, thay thế. Ưu điểm của thao tỏc trờn phần mềm Word so với việc tỡm và thay thế văn bản trờn giấy.
Yờu cầu:
+ Nờu thao tỏc thực hiện tỡm kiếm/ thay thế từ (hay cụm từ)?
GV đỏnh giỏ nhận xột. Hướng dẫn HS ghi bài.
Lắng nghe.
Thực hiện cỏ nhõn. Bỏo cỏo kết quả:
+ Cụng cụ tỡm: giỳp tỡm nhanh một từ (hoặc cụm từ).
+ Cụng cụ thay thế: giỳp vừa tỡm, vừa thay thế dóy ký tự tỡm được bằng một nội dung khỏc.
Tỡm phần văn bản:
Vào Edit Find (hoặc CTRL+H). Hộp thọai Find and Replace xuất hiện:
Tại thẻ Find
o Find what: nội dung cần tỡm o Find Next: Tiếp tục tỡm kiếm o Cancel: Bỏ qua
Thay thế:
Vào Edit Find (hoặc CTRL+H). Hộp thọai Find and Replace xuất hiện:
- Tại thẻ Replace:
o Find what: nội dung cần tỡm o Replace with: nội dung thay thế o Nỳt Replace: để thay thế
o Nỳt Replace All: Thay thế tất cả cỏc cụm từ tỡm được bằng cụm từ thay thế
o Find Next: Tiếp tục tỡm kiếm o Cancel: Bỏ qua
Lưu ý: Nhỏy Replace All nếu muốn thay thế tất cả cụm từ cần tỡm bằng cụm từ thay thế. Nhận xột, bổ sung.
3.3 Hoạt động luyện tập.
GV chuyển giao nhiệm vụ 5 (5 phỳt) HS thực hiện cỏ nhõn
Cõu 1: Ghộp Số và Chữ sao cho đỳng ý nghĩa từng lệnh.
1. 2. 3. 4. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. A) Copy B) Paste C) Undo D) Print E) Open F) New G) Delete H) Backspace I) Cut Đỏp ỏn: 1-H, 2-C, 3-G, 4-A, 5-B, 6-I, 7-D, 8-F, 9-E.
Nhận xột, sửa chữa.