III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 Ổn định lớp (2 phỳt)
3- Tổ chức dạy học: Tiết:
Tiết: 19
3.1. Khởi động: (8 phỳt)
Chuyển giao nhiệm vụ 1
GV đưa ra vấn đề: Trong trường HS, hay một cụng ty thỡ cú người lónh đạo khụng. Nếu cú đú là ai và cú nhiệm vụ gỡ?
? Vậy theo em, một chiếc mỏy tớnh với rất nhiều ứng dụng như vậy cú cần cỏi gỡ lónh đạo khụng. Nếu cú, thỡ cỏi gỡ đang điều khiển cỏc hoạt động bờn trong của mỏy tớnh.
GV gọi 2 HS trả lời.
HS bỏo cỏo kết quả theo sự hướng dẫn của GV GV đỏnh giỏ, nhận xột.
GV dẫn dắt vào bài mới từ cõu trả lời của HS
3.2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ 2 (20 phỳt) GV phõn nhúm: 2 HS ngồi cựng bàn 1 nhúm.
yờu cầu:
+ Quan sỏt Hỡnh 3.1 và 3.2, sgk, trang 63.
+ Gọi HS cho biết quan sỏt 1 và quan sỏt 2
+ Nếu khụng cú tớn hiệu của đốn giao thụng thỡ chuyện gỡ sẽ xảy ra?
HS thực hiện nhiệm vụ 2
Thực hiện nhúm cặp đụi. Quan sỏt hỡnh ảnh.
Mụ tả kết quả nhỡn thấy khi quan sỏt hỡnh. + Hỡnh 3.1: Cỏc xe đang dừng lại khi gặp đốn đỏ.
+ Hỡnh 3.2: Chỳ cảnh sỏt giao thụng đang điều khiển giao thụng.
+ Nếu khụng cú tớn hiệu của đốn giao thụng thỡ sẽ xảy ra hiện tượng ựn tắt giao thụng…
+ Nhiệm vụ của đốn giao thụng? Đỏnh giỏ, nhận xột.
Qua đú ta thấy vai trũ của đốn giao thụng rất quan trọng.
Chuyển giao nhiệm vụ 3(15 phỳt) Yờu cầu HS thực hiện nhúm cặp đụi.
Yờu cầu:
+ Quan sỏt hỡnh 3.3, sgk, trang 63. + Nếu trong trường học khụng cú thời khoỏ Biểu khi đú việc gỡ sẽ xảy ra?
+ Vai trũ của thời khoỏ Biểu là gỡ? Nhận xột
Kết luận: từ hai quan sỏt trờn em cú thể thấy được vai trũ quan trọng của cỏc hệ thống điều khiển.
GV: vậy thỡ cỏi gỡ cú thể điều khiển để mỏy tớnh cú thể hoạt động một cỏch nhịp nhàng và cú hiểu quả?
TIẾT 20
*Cỏi gỡ điều khiển mỏy tớnh? Chuyển giao nhiệm vụ 4 (20 phỳt) Yờu cầu HS hoạt động nhúm.
Yờu cầu: Nghiờn cứu SGk, mục 2 và trả lời cỏc cõu hỏi sau:
+ Khi mỏy tớnh làm việc cú bao nhiờu đối tượng cựng hoạt động?
+ Hoạt động của cỏc đối tượng đú cú cần được điều khiển?
+ Cụng việc đú do cỏi gỡ điều khiển? + Hệ điều hành cú vai trũ gỡ?
+ Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng? Nếu là phần mềm thỡ thuộc loại phần mềm nào?
Đỏnh giỏ, nhận xột
GV hướng dẫn HS ghi bài.
+ Nhiệm vụ của đốn giao thụng phõn luồng cho cỏc phương tiện, đúng vai trũ điều khiển hoạt động giao thụng
HS nhận xột.
HS thực hiện nhiệm vụ 3
Thực hiện nhúm cặp đụi.
HS thảo luận theo nhúm, bỏo cỏo kết quả. + Quan sỏt hỡnh ảnh.
+ GV khụng tỡm đuợc lớp cần dạy và HS khụng biết sẽ học những mụn nào, việc học tập sẽ trở nờn hỗn loạn.
+ Vai trũ của TKB là điều khiển cỏc hoạt động học tập trong nhà trường cú trật tự, nhịp nhàng.
HS nhận xột, bổ sung.
HS thực hiện nhiệm vụ 4
HS thảo luận nhúm. (5 phỳt) Bỏo cỏo kết quả
+ Cú nhiều đối tượng tham gia
+ Hoạt động của cỏc đối tượng đú cần được điều khiển
+ Hệ điều hành mỏy tớnh
+ Điều khiển cỏc hoạt động của mỏy tớnh bao gồm phần cứng, phần mềm tham gia vào cỏc quỏ trỡnh xử lý thụng tin.
+ Hệ điều hành là phần mềm hệ thống. HS nhận xột, bổ sung.
3.3. hoạt động luyện tập
GV chuyển giao nhiệm vụ 5 (5 phỳt)
GV yờu cầu HS giải bài tập 3 (sgk, trang 65). HS thực hiện, bỏo cỏo kết quả.
VD:
+ Lịch treo tường bị mất Khụng biết ngày để học
+ Lịch làm việc của ba mẹ bị mất Khụng biết cỏc ngày trong tuần làm việc như thế nào
+ Đồng hồ bị sai giờ trể giờ đi học của em và trể giờ làm việc của ba mẹ. HS nhận xột, bổ sung.
GV nhận xột.
GV chuyển giao nhiệm vụ 6 (5 phỳt)
GV yờu cầu HS giải bài tập 4 (sgk, trang 65). HS thực hiện, bỏo cỏo kết quả.
+ Phần mềm học gừ bàn phớm bằng mười ngún khụng phải là hệ điều hành. Vỡ nú khụng điều khiển mọi hoạt động của mỏy tớnh cũng như việc thực hiện của cỏc phần mềm khỏc.
HS nhận xột, bổ sung. GV nhận xột.
3.4. Hoạt động vận dụng kiến thứcGV chuyển giao nhiệm vụ 7 (4 phỳt) GV chuyển giao nhiệm vụ 7 (4 phỳt)
GV yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh trong bài tập 5 và nờu thiết bị nào cú hệ điều hành
HS thực hiện, bỏo cỏo kết quả.
- Mỏy tớnh để bàn, mỏy tớnh bỏ tỳi, điện thoại di động, mỏy tớnh xỏch tay, mỏy photo.
HS nhận xột, bổ sung. GV nhận xột.
GV chuyển giao nhiệm vụ 8 (5 phỳt)
Em hóy giải thớch vỡ sao hệ điều hành phải được cài đặt đầu tiờn trờn mỏy tớnh. HS thực hiện, bỏo cỏo kết quả.
- Vỡ: HĐH là chương trỡnh điều khiển toàn bộ hoạt động của phần cứng và phần mềm ứng dụng cài đặt trờn của mỏy tớnh, do đú hệ điều hành phải được cài đặt đầu tiờn.
HS nhận xột, bổ sung. GV nhận xột.
3.5 Hoạt động tỡm tũa, mở rộng. (5 phỳt)
Yờu cầu HS kể tờn cỏc phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
+ Phần mềm hệ thống: Hệ điều hành (DOS, Windows, Linus,…), PC-Tools, … + Phần mềm ứng dụng: Cỏc loại phần mềm văn bản, tớnh toỏn, ghi chỳ, làm nhúm, thiết kế đồ họa, giải trớ, …
4.Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới: (1 phỳt)
Xem lại nội dung đó học tỡm thờm những vớ dụ về vai trũ điểu khiển trong cuộc sống xung quanh.
Ngày soạn:16/11/2019
Tiết PPCT: 21 + 22