D. Tệp hỡnh ảnh, õm thanh, cỏc tệp chương trỡnh.
4. Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới: (1 phỳt) Thực hiện lại cỏc thao tỏc; xem bài mới.
TIẾT 4 9+ 50 Thực hành (55’)
Thực hành. (55’)
Chuyển giao nhiệm vụ 2
Yờu cầu:
+ Nhỡn vào văn bản mẫu sgk, trang 128, nờu cỏc định dạng trong văn bản.
*Lưu ý: Để việc soạn thảo được nhanh hơn thỡ cú thể soạn thảo phần văn abnr thụ trước rồi sau đú mới tiến hành định dạng sau.
+ Thực hành gừ và định dạng văn bản theo mẫu.
+ Lưu với tờn Que huong vào thư mục cỏ nhõn.
Quan sỏt, giỳp đỡ HS.
GV chấm điểm kiểm tra 15 phỳt.
về mỏy.
Thực hiện nhiệm vụ 2
Thực hiện cỏ nhõn cỏc yờu cầu. Giỳp đỡ cỏc bạn thực hành.
4.Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới: (5 phỳt) GV đỏnh giỏ buổi thực hành.
HS về ụn lại cỏc kiến thức học ở chương IV đến nay, tiết sau kiểm tra 1 tiết. HS Tắt mỏy.
Ngày soạn: 05/03/2019
Tiết PPCT: 51
BÀI TẬP.I. MỤC TIấU BÀI HỌC: I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
HS nắm được thế nào là soạn văn bản, cỏc qui tắc khi gừ chữ tiếng Việt. ễn lại cỏc thao tỏc chỉnh sửa văn bản, định dạng văn bản và đoạn văn bản.
2.Kĩ năng:
Rốn luyện tư duy sỏng tạo, tớnh cẩn thận cho HS.
3.Thỏi độ: Tập trung lĩnh hội kiến thức, chủ động trong học tập.
4.Định hướng phỏt triển năng lực cho HS:
Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tỏc, năng lực giải quyết vấn đề.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
Thực hành Hỏi đỏp.
III. TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
a. Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, chuẩn bị phũng mỏy. b. Học sinh: Sỏch giỏo khoa, vở ghi.
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1.Ổn định: (2 phỳt)
2.Kiểm tra bài cũ: (khụng)
3. Tổ chức dạy học:
3.1. Khởi động: (8 phỳt) GV yờu cầu HS:
+ Khởi động mỏy tớnh.
+ Khởi động Microsoft Word. GV nhận xột.
3.2. Hoạt động luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Chuyển giao nhiệm vụ 1
Yờu cầu:
+ Củng cố lại cỏc kiến thức cơ bản về: