D. Tệp hỡnh ảnh, õm thanh, cỏc tệp chương trỡnh.
5. Hướng dẫn học bài cũ, chuẩn bị bài mới: (1 phỳt)
BÀI THỰC HÀNH 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIấN CỦA EM. I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
Làm quen, tỡm hiểu cửa sổ Word, cỏc dải lệnh và một số lệnh. Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
2.Kĩ năng:
Khởi động Word, thao tỏc với bảng chọn, nỳt lệnh và soạn thảo được văn bản đơn giản.
3.Thỏi độ: Tập trung lĩnh hội kiến thức, chủ động trong học tập.
4.Định hướng phỏt triển năng lực cho HS:
Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
Thực hành trờn mỏy. Hỏi đỏp.
III. TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
a. Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, chuẩn bị phũng mỏy. b. Học sinh: Sỏch giỏo khoa, vở ghi.
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1.Ổn định: (2 phỳt)
2.Kiểm tra bài cũ: (khụng)
3. Tổ chức dạy học:
TIẾT 40
3.1. Khởi động: (5 phỳt)
GV yờu cầu HS ổn định vị trớ ngồi. + Khởi động mỏy tớnh.
+ Khởi động phần mềm soạn thảo Microsoft Word. HS thực hiện yờu cầu.
GV quan sỏt.
3.2. Hoạt động luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Chuyển giao nhiệm vụ 1 (5’) Yờu cầu:
+ Nhắc lại cỏc quy tắc gừ văn bản trong Word.
GV đỏnh giỏ, nhận xột.
HS thực hiện nhiệm vụ 1
Thực hiện cỏ nhõn. HS bỏo cỏo kết quả:
Cỏc quy tắc gừ văn bản:
+ Cỏch đặt cỏc dấu ngắt cõu: Cỏc dấu chấm cõu và dấu ngắt cõu phải được đặt sỏt vào từ đứng trước nú, tiếp theo là một dấu cỏch nếu sau đú vẫn cũn nội dung.
+ Cỏch đặt cỏc dấu ngoặc: Cỏc dấu mở ngoặc và dấu mở nhỏy phải đặt sỏt vào bờn
trỏi kớ tự đầu tiờn của từ tiếp theo. Cỏc dấu đúng tương ứng phải được đặt sỏt vào bờn phải kớ tự cuối cựng của từ ngay trước đú. + Cỏch nhấn dấu cỏch, xuống dũng:
Giữa cỏc từ chỉ dựng một kớ tự trống để phõn cỏch.
Một văn bản gồm nhiều đoạn văn (nhấn phớm Enter một lần để kết thỳc một đoạn). Nhận xột, bổ sung.
3.3 Hoạt động vận dụng kiến thức:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tỡm hiểu cỏc thành phần trờn cửa sổ của Word.
Chuyển giao nhiệm vụ 2 (8’) Yờu cầu:
+ Quan sỏt trờn màn hỡnh Word. + Thực hiện cỏc yờu cầu (cõu a, sgk, trang 109).
Quan sỏt, nhận xột.
(Thực hành gừ văn bản Bien dep tiết
40 lưu tiết 41 mở văn bản gừ tiếp theo)
TIẾT 41
Soạn một văn bản đơn giản.
(25’ tiết 40 + 23’ tiết 41)
Chuyển giao nhiệm vụ 3
Yờu cầu:
+ Bật chế độ gừ chữ Việt trờn mỏy tớnh.
+ Thực hiện cỏc yờu cầu (cõu b, sgk, trang 109).
Hướng dẫn HS thực hiện. Quan sỏt, nhận xột.
Tỡm hiểu cỏch di chuyển con trỏ soạn thảo và cỏc cỏch hiển thị văn
HS thực hiện nhiệm vụ 2
Thực hiện cỏ nhõn, thực hành quan sỏt trờn mỏy tớnh.
+ Thực hiện cỏc yờu cầu. (cõu a, sgk, trang 109)
+ Lưu ý:
Mở văn bản mới: File New. Mở văn bản đó cú: File Open.
Lưu tệp văn bản: File Save/ Save As. Đúng văn bản: File Close
Đúng phần mềm: nhỏy nỳt X (gúc phải trờn). Nhận xột, giỳp đỡ lẫn nhau. HS thực hiện nhiệm vụ 3 Thực hiện cỏ nhõn, thực hành quan sỏt trờn mỏy tớnh. + Thực hiện cỏc thao tỏc bật chế độ gừ chữ Việt.
+ Thực hiện cỏc yờu cầu. (cõu b, sgk, trang 109)
+ Lưu ý: Lưu văn bản với tờn “Bien dep” vào thư mục cỏ nhõn của mỡnh ở ổ D.
Nhận xột, giỳp đỡ lẫn nhau.
bản.
Chuyển giao nhiệm vụ 4 (20’) Yờu cầu:
+ Thực hiện cỏc yờu cầu (cõu c, sgk, trang 110).
Hướng dẫn HS thực hiện. Quan sỏt, nhận xột.
Thực hiện cỏ nhõn, thực hành quan sỏt trờn mỏy tớnh.
+ Thực hiện cỏc yờu cầu. (cõu c, sgk, trang 110)
+ Tỡm cỏch di chuyển con trỏ soạn thảo văn bản bằng chuột và cỏc phớm mũi tờn.
+ Sử dụng cỏc thanh cuốn để xem cỏc phần khỏc của văn bản khi phúng to.
+ Hiển thị văn bản trong cỏc chế độ: View -> Normal; View -> Print Layout, View -> Outline.
+ Thu nhỏ, khụi phục kớch thước trước đú và phúng đại cửa sổ.
+Đúng cửa sổ văn bản và thoỏt khỏi word. Nhận xột, giỳp đỡ lẫn nhau
3.4 Hoạt động tỡm tũa, mở rộng.