GV mắc mạch điện và làm thí nghiệm về hiện tượng đoản mạch như hướng dẫn SGK . Yêu cầu HS quan sát ghi lại số chỉ của ampe kế và trả lời câu C9
- Yêu cầu HS nhớ lại các tác dụng của dòng điện và thảo luận nhóm về tác dụng của hiện tượng đoản mạch. Chuyển ý: Để bảo vệ các thiết bị điện, người ta sử dụng cầu chì. Chúng ta tiếp tục tìm hiểu về cấu tạo và tác dụng của cầu chì.
Yêu cầu HS nhớ lại những hiểu biết về cầu chì đã học ở lớp 5 và bài 22 -GV làm thí nghiệm đoản mạch như sơ đồ hình 29.3. HS nêu hiện tượng xảy ra với cầu chì khi xảy ra đoản mạch.
HS thường cho rằng khi đó đèn cháy, vì vậy GV mắc lại mạch điện cho HS thấy đèn vẫn sáng.
-GV liên hệ thực tế hiện tượng đoản mạch như vỏ bọc dây dẫn bị hở, 2 lõi dây tiếp xúc nhau (chập điện).
-Hướng dẫn HS tìm hiểu về cầu chì qua quan sát hình 29.4 và cầu chì thật, nêu ý nghĩa con số ghi trên cầu chì ? GV có thể lấy ví dụ cụ thể. Yêu cầu HS giải thích.
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C5.
-HS quan sát GV làm thí nghiệm , ghi lại số chỉ của ampe kế , thấy được khi bị đoản mạch số chỉ của ampe kế lớn hơn nhiều so với lúc bình thường.
-Thảo luận nhóm hoàn thành câu hỏi C10:
-Thảo luận theo nhóm về tác hai của hiện tượng đoản mạch.
-HS quan sát thí nghiệm thấy được hiện tượng xảy ra: Khi đoản mạch dây chì nóng đỏ, chảy đứt và ngắt mạch (đèn tắt)
-> bóng đèn được bảo vệ.
HS hiểu được ý nghĩa con số ghi trên cầu chì là dòng điện có cường độ vượt quá giá trị đó thì cầu chì sẽ đứt.
HS căn cứ vào bảng cường độ dòng điện ở bài 24 để thấy cường độ dòng điện qua bóng đèn dây tóc vào khoảng từ 0,1A tới 1A, vì vậy nên
II- Hiện tượngđoản mạch và tác đoản mạch và tác dụng của cầu chì
chon cầu chì có ghi số 1,2 A.
HĐ4: Tìm hiểu các quy tắc an toàn (bước đầu) khi sử dụng điện (5 phút)
HS đọc phần III và hoàn thành bài tập điền ô trống, hoàn thành các quy tắc an toán khi sử dụng điện.
HS thảo luận theo nhóm hoàn thành bài tập
Gọi 1 HS lên bảng điền vào chỗ trống trên bảng phụ.
Hoạt động cá nhân đọc phần III, thảo luận nhóm, hoàn thành các quy tắc an toàn như sau: - Lên bảng điền từvào chỗ trống. III- Các quy tắc an toàn khi sử dụng điện: SGK 1) Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40V 2) Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ bọc cách điện 3) không được tự mình tiếp xúc với mạng điện dân dụng và các thiết bị điện nếu chưa biết rõ cách sử dụng. 4) Khi có người bị điện giật thì không được chạm vào người đó mà càn phải tìm cách ngắt ngay công tắc điện và gọi người cấp cứu. HĐ5: Củng cố - Vận dụng (8 phút)
-Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm trả lời câu hỏi C6
GV chia nhóm 2 HS thảo luận câu hỏi với hình thức: Mỗi tổ thảo luận 1 trường hợp (ví dụ : Tổ 1 thảo luận trường hợp a), Tổ 2 thảo luận trường hợp b)..., Viết ra giấy A2 phần không an toàn và biện pháp khắc phục. Nhóm nào xong trước nên dán vào dưới trường hợp cần thảo luận của nhóm mình trên bảng.
Hướng dẫn thảo luận phẩn trả lời câu hỏi:
+ 1 HS đại diện nhóm đọc to phần trả lời của nhóm mình. Yêu cầu các
-HS thảo luận theo nhóm trường hợp được phân công. Tham gia nhận xét ý kiến của các nhóm khác trên lớp IV. Vận dụng Câu C6: a) Không an toàn: Lõi dây điện có chỗ để hở, nếu vô ý chạm phải có thể bị điện giật hoặc có thể gây đoản mạch. Khắc phục: Ngắt điện, dùng băng dính cách điện bọc nhiều lớp thật kín hoặc thay đoạn dây mới. b) không an toàn:
nhóm khác bổ sung.
+ GV đánh giá cho điểm những nhóm làm nhanh và đúng.eeb
nắp cầu chì ghi 2A lại nối với dây chì 10A -> nếu có sự cố, dòng điện trong mạch lớn hơn 2A, nhỏ hơn 10A thì dây chì chưa đứt -> không bảo vệ được dụng cụ điện Khắc phục: Dùng dây chì ghi 2A để thay vào nắp cầu chì. c) Không an toàn: Người phụ nữ đang sửa bóng đèn, em nhỏ lại đóng (hoặc ngắt) công tắc điện. Nếu đóng công tắc điện có thể làm điện giật người phụ nữ. Chân chị này tiếp xúc trực tiếp với sàn nhà => không an toàn.
Khắc phục: Phải thông báo không được đóng công tắc điện khi đang sửa chữa điện. - Khi sửa chữa điện, cần đứng trên một vật (dép cao su, ghế nhựa, gỗ...) để cách điện với đất.
3. Củng cố ( 1 phút )
- Củng cố lại nội dung chính của bài.
4. Hướng dẫn về nhà ( 1 phút )
- Học thuộc phần ghi nhớ. - Học thuộc phần ghi nhớ.
Ôn tập chương 3: Điện học. Trả lời phần tự kiểm tra
----- --
A: TiếtTKB:.... Ngày soạn:... Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:...
7B:TiếtTKB:.... Ngày soạn:... Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:... BÀI 30 – TIẾT 34 TỔNG KẾT CHƯƠNG 3 ĐIỆN HỌC I- MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc các kiến thức cơ bản của chơng Điện học. - Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có liên quan.
2. Kĩ năng
- Có kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức.
3. Thái độ:
- Hứng thú học tập, mạnh dạn phát biểu ý kiến trớc tập thể.
II - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
- GV chuẩn bị ra bảng phụ: Trò chơi ô chữ.
- Tranh phong to bài tập vận dụng 2, 4, 5 tr.86 SGK