1. Kiểm tra bài cũ: Không
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập: ( 5 phút)
GV yêu cầu hs đọc phần thu thập thông tin của chương.
GV: Nêu lại trọng tâm của chương
GV: Yêu cầu HS đọc tình huống của bài, dự đoán.
- 2 HS đọc, cả lớp lắng nghe.
HS dự đoán. HS đọc, dự đoán
*Hoạt động 2: Làm thí nghiệm 1 phát hiện nhiều vật bị cọ xát có tính chất mới(16 phút) - Y/c Hs đọc thí nghiệm 1 SGK. ? Nêu những dụng cụ cần để tiến hành thí nghiệm ? - Gv nhận xét, hướng dẫn, điều khiển Hs tiến hành thí nghiệm.
- Y/c đại diện các nhóm trả lời.
- Gv nhận xét.
Y/c Hs thảo luận nhóm hoàn thành kết luận 1. - Gv nhận xét. - Hs đọc. - Hs trả lời, nhận xét. - Hs nhận dụng cụ, tiến hành thí nghiệm theo nhóm, ghi kết quả vào bảng 1 - Đại diện các nhóm trả lời, nhận xét. - Hs thảo luận nhóm trả lời, nhận xét. - Hs ghi vở. I. Vật nhiễm điện. *Thí nghiệm 1 * Kết luận 1:
Nhiều vật sau khi bị cọ xát
có khả năng hút các vật
khác
* Hoạt động 3: Làm thí nghiệm 2 phát hiện vật bị cọ xát bị nhiễm điện : ( 15phút) - Y/c Hs đọc thí nghiệm 2 SGK. ? Nêu những dụng cụ cần để tiến hành thí nghiệm ? - Gv nhận xét, hướng dẫn, điều khiển Hs tiến hành thí nghiệm.
- Y/c đại diện các nhóm trả lời.
- Gv nhận xét.
Y/c Hs thảo luận nhóm hoàn thành kết luận 2.
- Gv nhận xét. - Gv thông báo:
Sự phóng điện giữa các đám mây và giữa đám mây với mặt đất vừa có lợi, vừa có hại cho cuộc sống con người.
+ Lợi ích: Giúp điều hoà khí hậu, gây phản ứng hoá học nhằm tăng thêm
- Hs đọc.
- Hs trả lời, nhận xét. - Hs nhận dụng cụ, tiến hành thí nghiệm theo nhóm, ghi kết quả vào bảng 1 - Đại diện các nhóm trả lời, nhận xét. - Hs thảo luận nhóm trả lời, nhận xét. - Hs ghi vở. - Hs lắng nghe, ghi nhớ * Thí nghiệm 2: * Kết luận 2:
Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện.
lượng ôzôn bổ xung và khí quyển.
+ Tác hại: Phá huỷ nhà cửa và các công trình xây dựng, ảnh hưởng đến tính mạng con người… - Khắc phục: Xây dựng cột thu lôi. * Hoạt động 3: Vận dụng : ( 6 phút) - Gv hướng dẫn Hs thảo luận trả lời C1, C2, C3. - Gv nhận xét.
- Hs thảo luận trả lời, nhận xét. III. Vận dụng. C1. C2 : C3 : 3. Củng cố: ( 2 phút)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết.
4. Dặn dò: ( 1 phút)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho bài sau.
---
7A: TiếtTKB:.... Ngày soạn:... Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:...
7B:TiếtTKB:.... Ngày soạn:... Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:...
TIẾT 20