C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Tiết45: ph−ơng và chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện
Kiến x −ơ ng, ngà y tháng năm 200
A. Mục tiêu:
• Kiến thức
- Nắm đ−ợc ph−ơng củ a lực từ tác dụng lên một đoạn dòng điện là ph−ơng vuông góc với mặt ph ẳng chứa đoạn dòng điện và vetơ cảm ứng từ..
- Phát biểu đ−ợc quy tắc bàn tay trái và biết cách vận dụng quy tắc đó. • Kỹ năng
- Xác đ ịnh đ−ợc ph−ờng chiều lực từ tác dụng lên dòng đ iện bằng quy tắc tay trái và ng−ợc lại.
B. Chuẩ n bị: 1. Giáo viên :
a) Kiến thức và dụng cụ :
- Thí nghiệm về lực từ tác dụng lên đoạn dòng đ iện. - Hình vẽ quy tắc tay trái.
2. Học sinh:
- Ôn lại t−ơng tác tác từ, quy tắc tay trái ở T HCS. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về lự c từ tác dụng lên đoạn dòng điện.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1( phút): ổn định tổ chứ c. Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ g iúp của g iáo viên - Báo cáo tình hình lớp.
- Trả lời câu hỏi củ a thày. - Nhận xét bạn…
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về t−ơng tác từ. - Kiểm tra miệng, 1 đ ến 3 em.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Bài 27: Ph−ơng và chiều củ a lực từ tác dụng lên dòng điện. Phần 1: Lực từ tác dụng lên dòng điện.
Hoạt động của học sinh Sự trợ g iúp của g iáo viên - Quan sát thí nghiệm. Ghi nhận k ết quả.
- Thảo luận nhóm về lực từ tác dụng lên dòng điện.
- Trình bày nhận xét. - Nhận xét bạn…
+ Làm thí ngh iệm nh− trong SGK. Yêu cầu HS quan sát, nhận xét kết qu ả.
- Tìm hiểu
- Trình bày nhận xét về lực từ. - Nhận xét…
Hoạt động 3 ( phút): Ph ần 2: Ph−ơng và chiều của lự c từ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ g iúp của g iáo viên - Đọc SGK th eo HD
- Thảo luận nhóm về ph−ơng lực từ.
+ HD HS đọc phần 2.
giáo án vật lí 11- nâng cao - Trình bày ph−ơng lực từ. - Nhận xét bạn… - Trình bày ph−ơ−ng lực từ. - Nhận xét… - Đọc SGK th eo HD
- Thảo luận nhóm về chiều lực từ. - Trình bày chiều lực từ.
- Nhận xét bạn… + Trả lời câu hỏi C1.
+ HD HS đọc phần 3. - Tìm hiểu chiều lực từ. - Trình bày chiều lực từ. - Nhận xét…
+ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ g iúp của g iáo viên - Đọc SGK.
- Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. - Tóm tắt bài. Đọc “Em có biết” - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 5 ( phút): H−ớng dẫn về nh à.
Hoạt động của học sinh Sự trợ g iúp của g iáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong S GK. - Đọc bài mới và chuẩn bị b ài sau.