- Các HS thảo luận tìm ra phương án giải quyết tức là xây dựng bộ câu hỏi định hướng HS tự tìm tài liệu.
a. Xác định mục tiêu của chủ đề Mục tiêu kiến thức
Mục tiêu kiến thức
- Phát biểu được định nghĩa về sóng cơ, sóng dọc, sóng ngang là gì và cho ví dụ về các loại sóng này.
- Phát biểu được các định nghĩa: tốc độ sóng, bước sóng, tần số sóng, biên độ sóng và năng lượng sóng.
- Viết được phương trình sóng. Nêu tính chất của sóng.
- Nêu được hiện tượng giao thoa sóng là gì, điều kiện để có hiện tượng giao thoa.
- Viết được công thức xác định vị trí của các điểm có biên độ dao động cực đại và các điểm dao động có biên độ cực tiểu trong miền giao thoa của hai sóng.
- Mô tả được hình dạng vân giao thoa đối với sóng trên mặt chất lỏng. - Nêu được đặc điềm của sóng dừng.
- Nêu được điều kiện xuất hiện sóng dừng trên dây đàn hồi.
Mục tiêu kĩ năng
- Viết được phương trình truyền sóng ở nhiều dạng theo T, f hoặc ω khác nhau. - Suy ra các đại lượng đặc trưng của sóng từ phương trình truyền sóng.
- Áp dụng hiện tượng sóng dừng để tính tốc độ truyền sóng trên dây đàn hồi. - Áp dụng hiện tượng giao thoa xác định số vân cực đại, cực tiểu.
- Biết thu thập thông tin: tìm, đọc, tóm tắt tài liệu - Biết xử lí thông tin: phân tích, so sánh, tổng hợp - Biết truyền đạt thông tin: thảo luận, báo cáo kết quả. - Biết làm việc hợp tác với bạn bè.
Mục tiêu thái độ, tình cảm
- Hứng thú học tập trong giờ học vật lí.
- Nỗ lực phấn đấu vì thành tích học tập của cá nhân và của nhóm.