bảo vệ khu rừng bị nghèo kiệt, có khả năng phục hồi)
III. Khoanh nuôi phục hồi rừng rừng
Mục đích khoanh nuôi Đối tượng khoanh nuôi Biện pháp khoanh nuôirừng
Tạo hoàn cảnh thuận lợi để nơi mất rừng phục hồi và phát thành rừng có giá trị cao - Đất đã mất rừng làm nương rẩy bỏ hoang còn tính chất đất trồng rừng
- Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên 30cm
- Bảo vệ
- Chăm sóc, gieo trồng bổ sung để thúc đẩy tái sinh tự nhiên, phục hồi rừng có giá trị.
GV phát phiếu học tập yêu học sinh hoạt động nhĩm GV nhận xét cho HS ghi bài.
- THNL: GD HS biết cách bảo vệ, nuơi dưỡng rừng đồng thời cĩ ý thức bảo vệ và phát triển rừng, tuyên truyên, phát hiện và ngăn chặn những hiện tượng vi phạm luật bảo vệ rừng ở địa phương.
- THNL: GD HS biết cách bảo vệ, nuơi dưỡng rừng đồng thời cĩ ý thức bảo vệ và phát triển rừng, tuyên truyên, phát hiện và ngăn chặn những hiện tượng vi phạm luật bảo vệ rừng ở địa phương.
phục hồi và phát thành rừng có giá trị cao
2. Đối tượng khoanh nuôi
- Đất đã mất rừng làm nương rẩy bỏ hoang còn tính chất đất trồng rừng
- Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên 30cm
3. Biện pháp
- Bảo vệ
- Chăm sóc, gieo trồng bổ sung để thúc đẩy tái sinh tự nhiên, phục hồi rừng có giá trị
4. Củng cố:
Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK, đọc phần “EM CÓ BIEÁT” - Hãy nêu ý nghĩa của việc khoanh nuôi?
- Hãy nêu mục đích và biện pháp bảo vệ rừng?
5. Dặn dò: Học bài, trả lời câu hỏi SGK. Chuẩn bị bài mớiIV. RÚT KINH NGHIỆM IV. RÚT KINH NGHIỆM