D. H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-COOH
6. Sản phẩm cuối cùng của quá trình thủy phân các protein đơn giản nhờ chất xúc tác thích hợp là:
thích hợp là: A. α-aminoaxit. B. β-aminoaxit. C. axit cacboxylic. D. este. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: Luyện tập, vận dụng các kiến thức giải quyết các vấn đề thực tiễn.
b) Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên cho hs tự trao đổi các câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs. ( Ghi lại những câu hay của hs để tích lũy)
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các nội dung liên quan đến bài học. HD học sinh tự học, tự tìm hiểu về bài cũ và bài mới, đưa ra các câu hỏi mở rộng cho học sinh tham khảo
Ngày soạn: 20/ 10/2021
Tiết 19 : ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra, đánh giá quá trình học tập và lĩnh hội kiến thức của học sinh ở 3 chương 1, 2, amin, aminoaxxit
- Rèn kĩ năng tư duy sáng tạo, độc lập trung thực trong quá trình làm bài - Rèn kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm
2. Năng lực
* Các năng lực chung
- Năng lực tự học - Năng lực hợp tác
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề - Năng lực giao tiếp
* Các năng lực chuyên biệt
- Năng lực sử dung ngơn ngữ - Năng lực thực hành hĩa học - Năng lực tính tốn
- Năng lực giải quyết vấn đề thơng qua hĩa học - Năng lực vận dụng kiến thức hĩa học vào cuộc sống
3. Phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương đất nước; Nhân ái khoan dung; Trung thực, tự trọng, chí cơng, vơ tư; Tự lập, tự tin, tự chủ; Cĩ trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại; Nghĩa vụ cơng dân.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên:
- Thiết bị dạy học trực tuyến, dạy học bằng Google meet và Azota - Học liệu:
+ Phiếu học tập
+ Đường link các video thí nghiệm trên youtube:
2. Học sinh:
- Thiết bị học trực tuyến. - Hồn thành phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế trước khi bắt đầu học bài mới. b) Tổ chức thực hiện: b) Tổ chức thực hiện:
Giáo viên gọi một số em học sinh kiểm tra bài cũ