của thức ăn vật nuơi.
- Các loại thức ăn vật nuơi đều cĩ thành phần dinh dỡng nh sau: Protein, Gluxit, chất khống, Vitamin, và nớc.
bảng 4 và hồn thành phiếu học tập sau: Phiếu học tập số 2 Kí hiệu hình trịn Tên thức ăn vật nuơi Kí hiệu hình trịn Tên thức ăn vật nuơi Hình trịn a trịn dHình Hình trịn b trịn eHình Hình trịn c
Gv: Nêu câu hỏi để tổng kết bài.
? Thức ăn vật nuơi cĩ thành phần dinh dỡng nh thế nào ?
- Gv sử dụng bảng phụ:
Tên thành phần dinh dỡng thức ăn vật nuơi
- Hs lên bảng ghi tên các thành phần dinh dỡng chủ yếu của thức ăn vật nuơi.
- Gv nhận xét,kl
IV. Củng cố
- Giáo viên: Hệ thống lại tồn bộ kiến thức của bài học. - Gọi 1 – 2học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài.
- Gv: Cho học sinh đọc phần “Cĩ thể em cha biết”
V. HDVN
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học vào vở bài tập.. - Xem trớc bài 38.
Ngày soạn: 24/02/2012 Ngày giảng: 28/02/2012
Tiết 33. Bài 38:
vai trị của thức ăn đối với vật nuơi.
a. mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
- Biết đợc vai trị của các chất dinh dỡng.
- Nêu đợc kq biến đổi và hấp thụ mỗi thành phần dinh dỡng trong thức ăn qua đờng tiêu hĩa ở vật nuơi.
- Kể đợc vai trị của thức ăn đối với sự tồn tại, sinh trởng và phát triển của vật nuơi, lấy đợc vd minh họa. Nêu đợc ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu vai trị của các chất dinh dỡng trong thức ăn đối với vật nuơi.
2. Kĩ năng. 3. Thái độ.
- Tham gia tích cực trong việc lựa chọn, nuơi dỡng, chăm sĩc vật nuơi ở gia đình và địa phơng.
- Cĩ ý thức tiết kiệm thức ăn trong chăn nuơi.
- Cĩ ý thức, thái độ đúng đắn trong việc bảo vệ mơi trờng chăn nuơi, mơi trờng.
B. ph ơng pháp – ph ơng tiện dạy học.
1. Phơng pháp : ĐTNVĐ + Trực quan . 2. Phơng tiện :
- Chuẩn bị của thầy : Tranh ảnh; giáo án; tài liệu tham khảo. Bảng phụ. Phiếu học tập. - Chuẩn bị của Trị: đồ dùng , dụng cụ học tập. C. tiến trình dạy học. I. Tổ chức 7A: 7B: 7C:
II. Kiểm tra bài cũ
? Thức ăn vật nuơi là gì ? Em hãy cho biết nguồn gốc của thức ăn vật nuơi ? ? Thức ăn vật nuơi cĩ những thành phần dinh dỡng nào ?
- Hs : Trả lời các câu hỏi.
- Gv : Nhận xét câu trả lời của Hs, cho điểm III. Bài mới.
Hoạt động 1 : Gv giới thiệu bài học.
ở lớp 6 ta đã học bài nguồn cung cấp thức ăn về chất dinh dỡng đối với ngời. Trên cơ sở đĩ dễ hiểu về chất dinh dỡng ở vật nuơi vì dinh dỡng ở ngời và dinh d- ỡng ở vật nuơi đều theo nguyên lý chung của dinh dỡng động vật. Vậy vai trị của các chất dinh dỡng trong thức ăn vật nuơi nh thế nào? Ta đi vào bài học hơm nay.
Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự tiêu hố
thức ăn - Gv : Dùng bảng bảng phụ về sự tiêu hố và hấp thụ thức ăn để hớng dẫn học sinh tìm hiểu. I. Thức ăn đ ợc tiêu hố và hấp thụ nh thế nào ? 1. Hãy đọc, hiểu bảng tĩm tắt về sự tiêu hố và hấp thụ thức ăn sau:
? Cầm 1kg thịt lợn trong tay theo em protein là phần nào? (phần thịt nạc). Lipit thuộc phần nào? (phần thịt mỡ) ? Từng thành phần dinh dỡng của thức ăn sau khi tiêu hố đợc cơ thể hấp thụ theo dạng nào ?
? Em hãy tìm 1 số thức ăn vật nuơi là gluxit? (gạo, ngơ, sắn, khoai...)
- Hs trả lời. - Gv nhận xét, kl.
Gv : Yêu cầu học sinh dựa vào bảng trên điền vào bảng trên em hãy điền vào chổ trống các câu hỏi ở sách giáo khoa.
- Hs : Lên bảng điền, cả lớp ghi vào vở bài tập
- Gv nhận xét, kl
đờng đơn (gluco), Ion khống, vitamin.
2. Em hãy dựa vào bảng trên, điềnvào chổ trống của các câu dới đây cĩ vào chổ trống của các câu dới đây cĩ trong vở bài tập để thấy đợc kết quả của sự tiêu hố thức ăn:
- Axit amin, glyxêrin và axit béo, gluxit, Ion khống.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu về vai trị