Đối với Ban Giám Hiệu các trường THPT tại TPHCM:

Một phần của tài liệu thực trạng quản lý việc xử lý học sinh vi phạm kỷ luật tại một số trường trung học phổ thông ở tp hồ chí minh (Trang 84 - 86)

- TT08 vẫn đang tiếp tục áp dụng nhưng do phổ biến quá lâu (1988) nên dẫn đến nó không còn phù h ợp với tâm sinh l ý học sinh thời đại mới cũng như thực tế xã hội.

2.4.Đối với Ban Giám Hiệu các trường THPT tại TPHCM:

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

2.4.Đối với Ban Giám Hiệu các trường THPT tại TPHCM:

Phải xác định rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc quản lý và tổ chức triển khai “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” khi giáo viên xử lý học sinh vi phạm kỷ luật đúng quy định của ngành trong điều kiện văn hóa – xã hội hiện nay ở TPHCM.

Không ngừng tạo điều kiện để giáo viên rèn luyện và nâng cao trình độ về pháp luật, tâm lý học đường. Trong đó, các trường cần chú trọng công tác bồi dưỡng kiến thức về tâm lý học đường cho lực lượng giám thị.

TT08 là văn bản quy phạm pháp luật được ban hành cách đây trên 20 năm, trước khi có Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật do đó không đạt yêu cầu nhiều mặt về hình thức và trình tự thủ tục ban hành theo luật định. Sớm muộn gì, Thông tư này cũng sẽ được thay thế bằng một văn bản quy phạm pháp luật khác phù hợp hơn. Tuy nhiên, văn bản quy phạm pháp luật có tính hệ thống và thứ bậc cao trong hệ thống văn bản Luật nên Ban giám hiệu cần lưu ý một số vấn đề sau:

2.4.1 Ở Điều lệ Trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều

cấp học (Ban hành kèm theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 của Bộ GDĐT) có quy định:

- Điều 21: Các hội đồng khác trong nhà trường 1. Hội đồng thi đua và khen thưởng

2. Hội đồng kỷ luật

a) Hội đồng kỷ luật được thành lập để xét hoặc xóa kỷ luật đối với học sinh theo từng vụ việc. Hội đồng kỷ luật do Hiệu trưởng quyết định thành lập và làm chủ tịch, gồm: Hiệu trưởng, Bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (nếu có), Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (nếu có), giáo viên chủ nhiệm lớp học sinh phạm lỗi, một số giáo viên có kinh nghiệm giáo dục và Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh của trường.

b) …

- Điều 40 và Điều 41, bổ sung hành vi học sinh phải làm và không được làm

- Điều 41: Khen thưởng và kỷ luật

1. Học sinh có thành tích trong học tập …

2. Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện có thể được khuyên răn hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:

- Phê bình trước lớp, trước trường; - Khiển trách và thông báo với gia đình;

- Cảnh cáo ghi học bạ; - Buộc thôi học có thời hạn.

2.4.2 Đối chiếu 2 văn bản nêu trên, khi tạm thời còn áp dụng Thông tư 08, cần chú ý:

Một phần của tài liệu thực trạng quản lý việc xử lý học sinh vi phạm kỷ luật tại một số trường trung học phổ thông ở tp hồ chí minh (Trang 84 - 86)