Thiết kế KBGA để chỉ định việc nhập liệu thụng tin vào phần

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học sinh học lớp 6, trung học cơ sở (Trang 50 - 56)

Chƣơng 1 : CƠ SỞ Lí LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIấN CỨU

2.2. Quy trỡnh xõy dựng PTDH KTS

2.2.5. Thiết kế KBGA để chỉ định việc nhập liệu thụng tin vào phần

PowerPoint hỡnh thành BGĐT

2.2.5.1. Thiết kế KBGA: [25]

Nếu coi giỏo ỏn là “kịch bản” thỡ BGĐT được coi là “vở kịch được cụng diễn ”. BGĐT là bài giảng của GV được thể hiện trờn lớp nhờ sự hỗ trợ của cỏc thiết bị điện tử. Đồng nghĩa với cỏc khỏi niệm “Computer - based learning” hay CD – ROM - based learning”

KBGA và BGĐT cú sự khỏc nhau về cấu trỳc và chức năng sư phạm, nhưng cú quan hệ mật thiết với nhau, bổ sung cho nhau, nờn cần phối hợp cả hai thỡ ứng dụng CNTT vào bài giảng mới cú hiệu quả.

- Yờu cầu sư phạm:

KBGA phải thể hiện đầy đủ cỏc yếu tố cấu trỳc của một giỏo ỏn truyền thống. KBGA phải chỉ rừ trỡnh tự nhập liệu thụng tin gồm văn bản text, õm thanh (sound), hỡnh ảnh (image), video, hoạt hỡnh (animation), đồ hoạ (graphic)…vào phần mềm trỡnh chiếu hỡnh thành BGĐT.

KBGA phải thể hiện tiến trỡnh thực hiện phương phỏp tổ chức cỏc hoạt động nhận thức cho HS, trong đú mụ tả rừ cỏc hoạt động dạy và học để GV nghiờn cứu trước khi sử dụng BGĐT trờn lớp cú hiệu quả.

- Phương phỏp thực hiện:

KBGA chớnh là một bản kế hoạch bài học thể hiện sự gắn bú chặt chẽ giữa mục đớch, nội dung và PPDH và đều cú cấu trỳc như sau:

Bài số… Tờn bài: ………. I. MỤC TIấU:

1. Kiến thức. 2. Kỹ năng. 3. Thỏi độ.

- Cỏc PHT

- Cỏc file ảnh tĩnh: +...

- Cỏc file ảnh động +...

III. PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU :

- PPTQ kết hợp vấn đỏp tỡm tũi - PP tổ chức hoạt động nhúm

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới:

Hoạt động 1

(Tựy nội dung bài học , mỗi bài cú thể cú từ 1 đến 3 hoặc 4 hoạt động)

Tờn hoạt động: Mục tiờu:

Thời gian:

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung

V. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ. VI. DẶN Dế:

2.2.5.2. Nhập liệu thụng tin vào phần mềm PowerPoint hỡnh thành BGĐT: [25]

- Yờu cầu sư phạm:

BGĐT là bài giảng được thể hiện qua cỏc phương tiện CNTT (phần mềm, phần cứng), và là một khỏi niệm mới khi ứng dụng CNTT vào dạy – học. Do đú, nú cần phải nghiờn cứu để đưa ra một cấu trỳc hợp lớ trước khi tiến hành nhập liệu thụng tin vào phần mềm trỡnh chiếu hỡnh thành BGĐT.

Mẫu của một Slide master của BGĐT cú thể qui định nhƣ sau:

Khi nhập liệu thụng tin, cần lưu ý:

 Phải thể hiện đầy đủ cỏc nội dung, cỏc đề mục lớn nhỏ của bài giảng trong KBGA vào PMCC (PowerPoint).

 Số lượng, khoảng cỏch, màu, phụng chữ, cỡ chữ và độ tương phản phải phự hợp với nền slide sao cho HS dễ nhỡn .

 Về hỡnh thức: cỏc hiệu ứng chữ, hỡnh, phim nờn thống nhất; khụng được lạm dụng cỏc hiệu ứng và trang trớ lũe loẹt làm phõn tỏn sự chỳ ý của HS.

- Phương phỏp thực hiện:

Bƣớc 1: Tạo giao diện chung cho cỏc slide master kiểu giả web của BGĐT:

 Mở PowerPoint. Vào View → Chọn Master → Slide Master. Vào thanh cụng cụ Drawing phớa dưới màn hỡnh → nhấn vào biểu tượng ụ vuụng (Rectangle) → tạo kớch cỡ cột tiờu đề và dàn ý bài giảng dọc theo lề bờn trỏi của slide, rồi chọn màu nền sao cho tương phản với kờnh chữ.

 Tạo riờng slide đầu tiờn giới thiệu cấu trỳc bài giảng cựng với những ký hiệu giỳp HS tiện theo dừi bài học và ghi chộp (H.2).

Bƣớc 2: Tạo hiệu ứng chuyển màu chữ thể hiện tiến trỡnh của bài giảng:

Mục đớch của bước này giỳp HS dễ theo dừi tiến trỡnh bài giảng bằng việc phõn biệt màu chữ. Chữ ở cột dàn ý chuyển từ màu xanh dương sang màu đỏ là nội dung đang học. Khi học xong mục nào đú thỡ chữ ở mục đú lại chuyển từ màu đỏ trở lại màu xanh dương. Cỏch làm như sau:

Bụi đen mục sẽ dạy tới rồi chọn từ màu xanh dương sang màu đỏ. Khi đó dạy xong nội dung của mục đú rồi, ta lại bụi đen mục đú rồi chọn trở lại màu xanh dương. Tiếp tục làm như vậy đối với cỏc mục cũn lại.

Bƣớc 3: Nhập liệu thụng tin từ KBGA vào phần mềm PowerPoint:

Sau khi copy đủ số lượng cỏc slide cho BGĐT, bắt đầu từ slide số 2 ta nhập liệu thụng tin từ KBGA vào BGĐT:

- Nhập chữ (text): Sử dụng Text Box để nhập và tạo hiệu ứng thớch hợp cho cỏc Text Box đú (Phải chọn đỳng màu chữ đó qui định ở slide 1 và thống nhất chọn một loại hiệu ứng đơn giản trỏnh làm sự mất tập trung chỳ ý của HS).

- Nhập cỏc file hỡnh ảnh tĩnh:

H.2: slide giới thiệu cấu trỳc bài giảng H.1: slide để nhập liệu thụng tin bài giảng

Vào Insert → Chọn Picture → Chọn From file.

Sau đú tỡm đến file chứa ảnh cần nhập → Chọn Insert.

Chọn Insert, ta sẽ đưa được ảnh tĩnh vào slide của BGĐT.

- Nhập cỏc file hỡnh ảnh động và phim:

PowerPoint và chạy trực tiếp được, cỏch làm như sau: Trờn màn hỡnh PowerPoint chọn

Insert → Movies and Sounds → Chọn Movie from File → chọn phim cần nhập và nhấn OK.

Đối với những file ảnh động và phim được tạo bởi phần mềm Flash, sử dụng phần mềm Swiff Player để chốn cỏc file cú định dạng (.swf) vào PowerPoint.

Cũng cú thể dựng đường link từ một biểu tượng hoặc từ kờnh chữ (là tờn ảnh hoặc tờn phim) để nhập cho hầu hết cỏc file ảnh động và phim cú cỏc định dạng khỏc nhau, kể cả file được tạo từ Flash mà khụng cần sử dụng cỏc phần mềm khỏc.

Trờn màn hỡnh PowerPoint, nhấn chuột phải vào tờn phim, chọn Hyperlink…

Sau đú Link đến đỳng vị trớ chứa phim cần nhập → chọn OK là được.

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học sinh học lớp 6, trung học cơ sở (Trang 50 - 56)