Cụng tỏc bố trớ, sử dụng giảng viờn

Một phần của tài liệu QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi (Trang 58 - 59)

7 Thương yờu, quý mến, tụn trọng cỏc em HSSV, bảo

2.4.2. Cụng tỏc bố trớ, sử dụng giảng viờn

Cụng tỏc bố trớ, sử dụng đội ngũ giảng viờn cú ý nghĩa hết sức quan trọng và khụng loại trừ đối với bất kỳ một tổ chức nào. Đối với cỏc trường Đại học, Cao đẳng việc bố trớ và sử dụng đội ngũ giảng viờn một cỏch hợp lý, đỳng người, đỳng việc, đỳng chuyờn mụn, đỳng khả năng, khụng những phỏt huy hết năng lực, sở trường của họ mà cũn làm cho mụi trường làm việc vui vẻ, thoải mỏi, giỳp họ an tõm hơn trong cụng tỏc, nhiệt tỡnh hơn trong giảng dạy, năng động hơn trong cỏch xử lý cỏc tỡnh huống.

Qua khảo sỏt 30/55 giảng viờn về cụng tỏc bố trớ, sử dụng giảng viờn của Khoa trong những năm vừa qua, chỳng tụi thu được kết quả như sau: 16.92 % ý kiến cho rằng cụng tỏc bố trớ và sử dụng đội ngũ giảng viờn rất hợp lý, 29,23 % ý kiến cho rằng hợp lý, 46,15.% cho rằng tương đối hợp lý và 7.69 % cho là chưa hợp lý. Từ kết quả trờn và quỏ trỡnh phõn tớch thực tế cho thấy, phần lớn cỏc giảng viờn được phõn cụng giảng dạy đỳng chuyờn mụn, phỏt huy được vai trũ của đội ngũ giảng viờn đầu đàn, mạnh dạn phõn cụng những giảng viờn trẻ cú năng lực, nhiệt tỡnh tham gia giảng dạy những chuyờn ngành chớnh trong khoa. Tuy nhiờn, vẫn cũn tỡnh trạng tại một số bộ mụn, khi phõn cụng giảng dạy cũn thiếu quan tõm, tạo điều kiện cho giảng viờn trẻ trong giai đoạn tập sự, thử việc, chưa thực hiện việc phõn cụng giảng viờn cú trỡnh độ chuyờn mụn, thõm niờn giảng dạy và tay nghề cao dỡu dắt, giỳp đỡ những

giảng viờn trẻ.

Một phần của tài liệu QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi (Trang 58 - 59)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(103 trang)
w