Mối quan hệ giữa cỏc biện phỏp

Một phần của tài liệu QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi (Trang 86 - 90)

7 Thương yờu, quý mến, tụn trọng cỏc em HSSV, bảo

3.3.Mối quan hệ giữa cỏc biện phỏp

Cỏc biện phỏp quản lý phỏt triển ĐNGV nờu trờn đều cú vị trớ, vai trũ, khả năng tỏc động và tầm quan trọng nhất định. Mỗi biện phỏp quản lý phỏt triển ĐNGV là bộ phận cấu thành của toàn bộ một hệ thống nhất cú quan hệ

tương tỏc với nhau, hỗ trợ lẫn nhau để cựng thỳc đẩy và nõng cao hiệu quả quản lý phỏt triển ĐNGV khoa NN&VH Phỏp – Trường ĐHNN.

Sơ đồ 3.3. Mối quan hệ giữa cỏc biện phỏp quản lý phỏt triển ĐNGV khoa NN&VH Phỏp - Trường ĐHNN – ĐHQGHN.

- BP1: Nõng cao nhận thức về vai trũ, tầm quan trọng của cụng tỏc quản

lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn

- BP2: Xõy dựng quy hoạch phỏt triển đội ngũ giảng viờn

- BP3: Đa dạng húa cỏc nội dung hỡnh thức bồi dưỡng phỏt triển đội ngũ

giảng viờn

- BP4: Đẩy mạnh hoạt động nghiờn cứu khoa học, viết sỏng kiến kinh

nghiệm của đội ngũ giảng viờn

- BP5: Tăng cường kiểm tra - đỏnh giỏ chuyờn mụn - nghiệp vụ của đội ngũ giảng viờn

- BP6: Xõy dựng mụi trường thuận lợi để phỏt triển đội ngũ giảng viờn

BP1 1 BP 7 BP 4 BP 3 BP 2 BP 5 BP 6

-BP7: Hoàn thiện chớnh sỏch để đội ngũ giảng viờn được học tập sỏng tạo suốt đời, xõy dựng một tập thể làm việc với phong cỏch “kỷ cương-tỡnh thương-trỏch nhiệm”

Cỏc biện phỏp trờn tuy độc lập nhưng khụng tỏch rời nhau, liờn hệ với nhau, bổ sung cho nhau tạo thành dũng liờn kết chặt chẽ cú tỏc dụng quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn của khoa NN&VH Phỏp - Trường ĐHNN

Trong hệ thống cỏc biện phỏp đó nờu trờn, biện phỏp “Nõng cao nhận

thức về vai trũ, tầm quan trọng của cụng tỏc quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn” tuy là biện phỏp cú tớnh truyền thống, song trong hoàn cảnh hiện

nay ở trường ĐHNN cú vai trũ then chốt, chi phối cỏc biện phỏp cũn lại, tạo động lực cho sự phỏt triển, là chỡa khoỏ giỳp thực hiện thành cụng cỏc biện phỏp khỏc.

Tiểu kết chương 3

Trờn cơ sở lý luận, phõn tớch thực trạng, đỏnh giỏ những mặt mạnh, mặt hạn chế, nguyờn nhõn dẫn đến những hạn chế trong cụng tỏc quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn khoa NN&VH Phỏp - Trường ĐHNN trong thời gian vừa qua, trong chương này tỏc giả luận văn đó đề cập đến cỏc vấn đề chớnh sau:

- Đề xuất 7 biện phỏp chủ yếu nhằm quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn khoa NN&VH Phỏp - Trường ĐHNN. Cỏc biện phỏp đề xuất cú mối quan hệ chặt chẽ, tỏc động hỗ trợ nhau trong quỏ trỡnh thực hiện. Mỗi biện phỏp giữ một vị trớ quan trọng trong quỏ trỡnh thực hiện, chỳng khụng tỏch rời nhau và chỉ phỏt huy hiệu quả cao nhất khi thực hiện đồng bộ cỏc biện phỏp.

- Cỏc biện phỏp đề xuất đó được khảo sỏt, phõn tớch và đỏnh giỏ kỹ lưỡng. Kết quả bước đầu cho thấy cỏc biện phỏp được đề xuất đều cần thiết và cú tớnh khả thi cao, đỏp ứng được giả thuyết khoa học đó nờu trong luận văn.

Một phần của tài liệu QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi (Trang 86 - 90)