Hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng

Một phần của tài liệu Chương trình giáo dục phổ thông phần 25 (Trang 79)

truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. đẹp của gia đình, dòng họ.

- Thực hiện tốt bổn phận của bản thân để tiếp nối và phát huy truyền thống tốt đẹp tiếp nối và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

3. Về thái độ:

Trân trọng, tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. đẹp của gia đình, dòng họ.

- Biểu hiện về văn hóa, về nghề nghiệp, về học tập,... nghề nghiệp, về học tập,...

phần ii. quyền vu nghĩa vụ công dân; quyền vu trách nhiệm của nhu n−ớc

Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú

I. QUYềN TRẻ EM, QUYềN vμ EM, QUYềN vμ NGHĩA vụ CÔNG DÂN TRONG GIA ĐìNH Quyền đợc bảo vệ, chăm sóc vu giáo dục của trẻ em Việt Nam 1. Về kiến thức:

- Nêu đ−ợc một số quyền cơ bản của trẻ em đ−ợc quy định trong Luật Bảo vệ, em đ−ợc quy định trong Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

- Nêu đ−ợc bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà tr−ờng và x∙ hội. gia đình, nhà tr−ờng và x∙ hội.

- Nêu đ−ợc trách nhiệm của gia đình, Nhà n−ớc và x∙ hội trong việc chăm sóc Nhà n−ớc và x∙ hội trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ em.

2. Về kĩ năng:

- Nhận biết đ−ợc các hành vi vi phạm quyền trẻ em. quyền trẻ em.

- Biết xử lí các tình huống cụ thể có liên quan đến quyền và bổn phận của trẻ em. quan đến quyền và bổn phận của trẻ em.

- Quyền đ−ợc khai sinh và có quốc tịch; quyền đ−ợc có quốc tịch; quyền đ−ợc nuôi nấng, chăm sóc; quyền đ−ợc bảo vệ sức khỏe; quyền học tập; quyền vui chơi, giải trí lành mạnh...

Một phần của tài liệu Chương trình giáo dục phổ thông phần 25 (Trang 79)