I. Nội dung/ quan niệm của cha mẹ về giáo dục con cái trong các gia đình
1. Nội dung giáo dục:
2.1. Quan niệm về giáo dục giá trị đạo đức, chuẩn mực truyền thống
Đạo đức là giá trị chuẩn mực. Trong mọi xã hội, đạo đức là cái gốc của nhân cách con người. Gia đình và xã hội nông thôn càng coi trọng, quan tâm
răn dạy con cái là làm con phải ngoan ngoãn lễ phép, ăn nói cư xử có trên có dưới “gọi dạ bảo vâng” có tính hướng thiện, sống trung thực, có lòng nhân ái, lễ nghĩa, chứ không ích kỷ lạnh nhạt, vô tình với những người xung quanh, biết rèn luyện tính cần cù dẻo dai, vượt khó giúp đỡ người khác… Một gia đình gọi là danh giá, có truyền thống đạo lý thì trước hết ông bà, bố mẹ là những người đức độ, con cháu phải ngoan ngoãn, nết na và sống có tình nghĩa xóm làng. Một môi trường giáo dục gia đình tốt có nghĩa là những người lớn, ông bà, bố mẹ, anh chị em phải có những phẩm chất tốt.
Giáo dục gia đình trước hết là giáo dục đạo đức cho con cái mà không ai khác là phải thông qua ông bà, cha mẹ, anh chị em và những người trong gia đình. Những người ấy phải được chuẩn bị hay phải được giáo dục để dạy, để giáo dục. Nhận thức của họ về đạo đức, giá trị, chuẩn mực chính là những khuôn mẫu hành vi, tác phong tác động và ảnh hưởng trực tiếp đến sự hình thành nhân cách con cái. Ông bà thường nói con “con nhà tông không giống lông cũng giống cánh” hay “giỏ nhà ai quai nhà ấy”. Sản phẩm của gia đình nào cũng mang đậm dấu ấn của gia đình ấy. Đó là những quan niêm của các bậc làm cha làm mẹ về nội dang giáo dục đạo đức và nhưng giá trị chuẩn mực truyền thống, qua đây ta thấy nhưng người có trách nhiệm với con cái họ đều mong muốn con họ trở thành những người con có hiếu, có đức, có những phẩm chất tốt đẹp như họ mong muốn.