+ Tiêu chuẩn trúng tuyển
Điểm bài giảng trung bình>14/20 +Tổng hợp kết quả thi
tuyển
Thƣ ký HĐTD phối hợp với đơn vị có giảng viên dự tuyển lập biên bản điểm đánh giá bài giảng
kèm them Giấy đề nghị cụng nhận kết quả tuyển dụng viên chức trình HT
ký duyệt + Thông báo kết quả
trúng tuyển
Thƣ ký HĐTD thông báo trực tiêp hoặc thông tin
kết quả thi tuyển trên Website của nhà trƣờng 16. Ra quyết định TDVC và ký HĐLV Trong thời hạn chậm nhất là 15 ngày, kể từ ngày công bố kết quả TDVC,
ngƣời trúng tuyển phải đến phòng TCHC để ký
hợp đồng làm việc Qua thời hạn nói trên nhà
trƣờng sẽ hủy bỏ kết quả tuyển dụng viên chức TPTCHC TĐV có GV trúng tuyển GV trúng tuyển Mẫu số 15a,15b,16a,16b/TD- ĐHCN
81
3.3. Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các giải pháp 3.3.1. Mục đích, nội dung khảo nghiệm 3.3.1. Mục đích, nội dung khảo nghiệm
Mục đích của việc khảo nghiệm là nhằm đánh giá tính cần thiết và tính khả thi của từng giải pháp đó đƣợc đề xuất.
Nội dung khảo nghiệm:
+ Về tính cần thiết của các giải pháp có các mức độ: rất cần thiết, cần thiết, không cần thiết.
+ Về tính cần khả thi của các giải pháp có các mức độ: rất khả thi, khả thi, không khả thi.
+ Thang điểm đánh giá:
Rất cần thiết/rất khả thi 3 điểm
Cần thiết/khả thi 2 điểm
Không cần thiết/không khả thi 1 điểm
Đối tƣợng hỏi ý kiến là các cán bộ quản lý, giảng viên trực tiếp dạy ở trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội
3.3.2. Kết quả khảo nghiệm
Sau khi xin ý kiến của các cán bộ quản lý và giảng viên bằng phiếu hỏi, tác giả nhận đƣợc kết quả nhƣ sau:
Bảng 3.1: Kết quả khảo nghiệm tính cần thiết của các giải pháp
TT Các giải pháp Số ý kiến chọn theo từng mức độ Điểm TB Thứ bậc Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết 1
Hoàn thiện các hoạt động quản trị nhân lực và tổ chức phục vụ nơi làm việc
15 0 0 3,0 1
2 Hoàn thiện công tác
82 trƣờng Đại học công nghiệp Hà Nội 3 Thúc đẩy động viên cán bộ, giáo viên và nhân viên bằng cách thiết kế lại công
việc
11 4 0 2,73 4
4
Tuyển dụng và cân nhắc đề bạt, nâng cao trình độ cho
ngƣời lao động
15 0 0 3.0 1
Từ kết quả ở bảng 3.1 cho thấy tất cả các cán bộ quản lý và giảng viên đƣợc hỏi đều cho rằng các giải pháp mà chúng tôi đƣa ra là rất cần thiết và cần thiết, không có ý kiến nào cho rằng không cần thiết.
Trong đó giải pháp Tuyển dụng và cân nhắc đề bạt, nâng cao trình độ cho ngƣời lao động là cao.
Bảng 3.2: Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các giải pháp
TT Các giải pháp Số ý kiến chọn theo từng mức độ Điểm TB Thứ bậc Rất khả thi Khả thi Không khả thi 1
Hoàn thiện các hoạt động quản trị nhân lực và tổ chức phục vụ nơi làm việc
13 2 0 2,93 1
2
Hoàn thiện công tác khuyến khích lao động tại
trƣờng Đại học công nghiệp Hà Nội
12 3 0 2,80 3
3 Thúc đẩy động viên cán