IV. CỦNG CỐ HS đọc kết luận chung cuối bài V DẶN DỊ Học bài và trả lời câu hỏi SGK
4. Củng cố: HS đọc kết luận SGK
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT I MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ thú ăn sâu bọ, bộ thú gặm nhấm và bộ thú ăn thịt.
- Học sinh phân biệt được từng bộ thú thơng qua những đặc điểm cấu tạp đặc trưng.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, tìm kiếm kiến thức.
- Kĩ năng thu thập thơng tin và kĩ năng hoạt động nhĩm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Tranh chân, răng chuột chù.
- Tranh sĩc, chuột đồng và bộ răng chuột. - Tranh bộ răng và chân của mèo.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
2. Kiểm tra bài cũ Nêu đđ của dơi, cá voi phù hợp với điều kiện sống ? 3. Bài mới
Hoạt động 1: Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS đọc các thơng tin của
SGK trang 162, 163, 164, quan sát hình vẽ 50.1; 50.2; 50.3 SGK và hồn thành bài tập.
- GV treo bảng 1 để HS tự điền vào các mục (bằng số).
- GV cho HS thảo luận tồn lớp về những ý kiến của các nhĩm.
- GV cho HS quan sát bảng 1 với kiến thức đúng.
- Ngồi nội dung trong bảng chúng ta cịn biết thêm gì về đại diện của 3 bộ thú này?
- Cá nhân HS tự đọc SGK và thu thập thơng tin, trao đổi nhĩm, quan sát kĩ tranh và thống nhất ý kiến.
- Yêu cầu:
Phân tích rõ cách bắt mồi, cấu tạo chân, răng.
- Nhiều nhĩm lên bảng ghi kết quả của nhĩm vào bảng 1SGK
- Các nhĩm theo dõi, bổ sung nếu cần. - HS tự điều chỉnh những chỗ chưa phù hợp (nếu cĩ).
HS trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống của bộ gặm nhấm, bộ ăn sâu bọ và bộ ăn thịt
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS sử dụng nội dung
bảng 1, quan sát lại hình và trả lời câu hỏi:
- Dựa vào cấu tạo của bộ răng phân biệt bộ ăn sâu bọ, bộ ăn thịt và bộ gặm nhấm?
- Đặc điểm cấu tạo chân báo, sĩi phù hợp với việc săn mồi và ăn thịt như thế nào?
- Nhận biết bộ thú ăn thịt, thú ăn sâu bọ, thú gặm nhấm nhờ cách bắt mồi như thế nào?
- Chân chuột chũi cĩ đặc điểm gì phù hợp với việc đào hang trong đất?
- Cá nhân HS xem lại thơng tin bảng, quan sát chân, răng của các đại diện. - Trao đổi nhĩm và hồn thành câu hỏi. - Thảo luận tồn lớp về đáp án, nhận xét, bổ sung.
- Rút ra các đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống của từng bộ.
- Bộ thú ăn thịt
+ Răng cửa sắc nhọn, răng nanh dài nhọn, răng hàm cĩ mấu dẹp sắc.
+ Ngĩn chân cĩ vuốt cong, dưới cĩ đệm thịt êm.
- Bộ thú ăn sâu bọ: + Mõm dài, răng nhọn
+ Chân trước ngắn, bàn rộng, ngĩn tay to khoẻ để đào hang.
mọc dài, thiếu răng nanh.
4. Củng cố
5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK
Ngày 15 tháng 3 năm 2015
Tiết 52 SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tt)