II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
b. Quan sát nội quan
- GV yêu cầu HS quan sát hình 36.3 đối chiếu với mẫu mổ và xác định các cơ quan của ếch (SGK).
- GV đến từng nhĩm yêu cầu HS chỉ từng cơ quan trên mẫu mổ.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng
+ Hệ tiêu hố: lưỡi phĩng ra bắt mồi, dạ dày, gan mật lớn, cĩ tuyến tuỵ.
+ Phổi cấu tạo đơn giản, hơ hấp qua da là chủ yếu.
đặc điểm cấu tạo trong của ếch trang 118, thảo luận và trả lời câu hỏi:
- Hệ tiêu hố của ếch cĩ đặc điểm gì khác so với cá?
- Vì sao ở ếch đã xuất hiện phổi mà vẫn trao đổi khí qua da?
- Tim của ếch khác cá ở điểm nào? Trình bày sự tuần hồn máu của ếch?
- Yêu cầu HS quan sát mơ hình bộ não ếch, xác định các bộ phận của não.
- Trình bày những đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn thể hiện ở cấu tạo trong của ếch?
IV.Nhận xét - GV nhận xét tinh thần, thái độ của HS trong giờ thực hành.
- Nhận xét kết quả quan sát của các nhĩm. - Cho HS thu dọn vệ sinh.
V. Dặn dị
- Học bài và hồn thành thu hoạch theo mẫu SGK trang 119.
Ngày 17 tháng 01 năm 2015
Tiết 39 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức 1. Kiến thức
- HS nắm được sự đa dạng của lưỡng cư về thành phần lồi, mơi trường sống và tập tính.
- Hiểu rõ được vai trị của lưỡng cư với đời sống và tự nhiên. - Trình bày được đặc điểm chung của lưỡng cư.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát tranh hình nhận biết kiến thức. - Kĩ năng hoạt động nhĩm.
3.Thái độ
- Cĩ ý thức bảo vệ đơng vật
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Tranh ảnh 1 số lồi lưỡng cư.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :Yêu cầu HS nộp bản thu hoạch giờ trước. 3. Bài mới