- Tổ chức thương mại thế giới (WTO): Ra đời ngày 15/11/1994, bao gồm 125 thành viờn, hoạt động chớnh thức từ 1/1/1995
đề ra cỏc luật lệ buụn bỏn với quy mụ toàn cầu, giải quyết tranh chấp quốc tế.
- Một số khối kinh tế lớn:
+ EU: ra đời 1957 ở khu vực Tõy Âu
+ ASEAN: ra đời 1967 ở khu vực Đụng Nam Á + NAFTA: ra đời 1992 ở khu vực Bắc Mỹ
HĐ3: Cả lớp
- Yờu cầu SH quan sỏt:
+ Sơ đồ tỷ trọng buụn bỏn hành hoỏ giữa cỏc vựng và bờn trong cac svựng, năm 2004,
+ Bảng Giỏ trị xuất khẩu và nhập khẩu hàng hoỏ của một số nước năm 2004.
Nờu nhận xột. - Gợi ý:
+ Nhận xột về xu hướng phỏt triển của nền kinh tế thế giới?
+ Tỡnh hỡnh xuất nhập khẩu thế giới? + Cỏc trung tõm buụn bỏn lớn. ...
- Gọi HS lờn trả lời, cỏc em khỏc bổ sung - Gv chuẩn kiến thức
HĐ 4: Cỏ nhõn
- Yờu cầu HS đọc SGK, quan sỏt bảng 40.2 trang 157, trỡnh bày về cỏc tổ chức thương mại quốc tế. - Hỏi: Việt Nam thuộc khối kinh tế nào? Việt Nam gia nhập WTO vào thời gian nào? Em cú suy nghĩ gỡ khi Việt Nam gia nhập WTO?
Quan sỏt sơ đồ, bảng hệ thống để nờu nhận xột
Dựa vào SGK và hiểu biết cỏ nhõn để trỡnh bày
Nờu được suy nghĩ của bản thõn về Việt Nam
Củng cố Yờu cầu HS trả lời 2 cõu hỏi 1, 2 trang 158.
TIẾT 49
Bài 41: MễI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYấN MễI TRƯỜNG I. MỤC TIấU BÀI HỌC: HS cần phải hiểu được:
- Khỏi niệm mụi trường, phõn biệt cỏc loại mụi trường.
- Chức năng của mụi trường, phõn tớch được vai trũ của mụi trường đối với sự phỏt triển xó hội loài người. - KHỏi niệm tài nguyờn thiờn nhiờn, biết cỏch phõn biệt tài nguyờn thiờn nhiờn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Sơ đồ mụi trường sống của con người và phõn loại tài nguyờn thiờn nhiờn.
- Tranh nảh về mụi trường và tài nguyờn thiờn nhiờn; vấn đề khai thỏc, sử dụng và bảo vệ mụi trường, tài nguyờn thiờn nhiờn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Mở bài:
2. Tiến trỡnh tổ chức dạy - học:
BƯỚC NỘI DUNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐỊNH HƯỚNG HƯỚNG BÀI MỚI Củng cố HĐTNối
TIẾT 50
Bài 42: MễI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG. I. MỤC TIấU BÀI HỌC: Sau bài học HS cần:
- Phõn tich sđược mối quan hệ giữa mụi trường và phỏt triển núi chung, ở cỏc nước phỏt triển và đang phỏt triển núi riờng. - Trỡnh bày được những mõu thuẫn, khú khăn mà cỏc nước đang phỏt triển phải giải quyết giữa mụi trường và phỏt triển. - Cú thỏi độ và hành vi đỳng đối với mụi trường, bảo vệ mụi trường.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Tranh ảnh, băng hỡnh về mụi trường, tài nguyờn thiờn nhiờn và bảo vệ mụi trường.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Mở bài:
2. Tiến trỡnh tổ chức dạy - học:
BƯỚC NỘI DUNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
HSĐỊNH ĐỊNH HƯỚNG BÀI MỚI Củng cố HĐTNối
TIẾT 51
ễN TẬP I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Mở đầu:
2. Tiến trỡnh tổ chức dạy - học:
BƯỚC NỘI DUNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
HSĐỊNH ĐỊNH HƯỚNG BÀI MỚI CỦNG CỐ HĐTNỐI
TIẾT 52
KIỂM TRA HỌC Kè II I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Mở đầu:
2. Tiến trỡnh tổ chức dạy - học:
BƯỚC NỘI DUNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
HSĐỊNH ĐỊNH HƯỚNG BÀI MỚI CỦNG CỐ HĐTNỐI Mụi trường địa lớ
Kiểu khớ hậu chớnh Kiểu thảm thực vật chớnh Nhúm đất chớnh Phõn bố chủ yếu Đới lạnh
Đới ụn hoà
Đới núng
Độ cao (m) Vành đai thực vật Đất
0 -500 Rừng sồi Đất đỏ cận nhiệt
500 - 1200 Rừng dẻ Đất nõu
1200 - 1600 Rừng lónh sam Đất pụt zụn
1600 - 2000 Đồng cỏ nỳi cao Đất đồng cỏ nỳi 2000 - 2800 Địa Y và cõy bụi Đất sơ đẳng xen lẫn đỏ