Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo

Một phần của tài liệu Xây dựng chiến lược đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Dầu khí đến năm 2020 (Trang 56 - 60)

1.

2.2.6. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo

PVMTC được Bộ và các chuyên gia về GD nghề nghiệp đánh giá là một trong những trường dẫn đầu về cơ sở vật chất trong khối các trường có ngành dầu khí. Đồng thời, để đảm bảo chất lượng, bên cạnh xây dựng các phòng học giảng đường, PVMTC còn đầu tư, xây dựng các phòng thực hành, cơ sở thí nghiệm.

Trong những năm gần đây, Trường CĐN Dầu khí đã từng bước nâng cấp trường, lớp, thư viện, phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập theo hướng chuẩn hóa quốc tế và hiện đại hóa phục vụ yêu cầu ngày càng cao của giáo dục toàn diện, phục vụ công tác đổi mới phương pháp dạy và học của giáo viên và học sinh. Từ

năm 2009, Nhà trường đưa vào sử dụng tòa nhà 9 tầng làm khu phòng làm việc, phòng thí nghiệm, thư viện và phòng học tại Trụ sở Vũng Tàu. Nhưng trên thực tế, tất cả các phòng học tại Khu Nhà 9 tầng - Trụ sở Vũng Tàu chỉ sử dụng cho các lớp ngắn hạn, các lớp tái đào tạo, đào tạo tiền tuyển dụng. Học sinh hệ CĐN và TCN được bố trí học tại Khu nhà 2 tầng tại Vũng Tàu và Cơ sở Bà Rịa được xây dựng từ năm 1979.

Ngày 14 tháng 12 năm 2012, Nhà trường đã khởi công xây dựng dự án nhà học, phòng làm việc 9 tầng tại Cơ sở Bà Rịa và đưa vào sử dụng vào ngày 20/11/2013. Dự án bao gồm: 61 phòng học lý thuyết được trang bị đầy đủ thiết bị phục vụ dạy học như: máy chiếu, hệ thống âm thanh giảng dạy và 01 hội trường lớn 400 chỗ ngồi phục vụ hoạt động văn nghệ của Học sinh – sinh viên. Sau khi dự án này đưa vào sử dụng, cơ sở vật chất phục vụ cho đào tạo Hệ CĐN và TCN được cải thiện đáng kể.

Ngoài ra, trường còn có một phân hiệu ở Thành Phố Vinh, với cơ sở này sở hữu tòa nhà 12 tầng. diện tích 20.000m2. Đây là cơ sở được đánh giá đầy đủ trang thiết bị giảng dạy và khu vui chơi dùng để đào tạo cho phía bắc miền Trung.

Bảng 2.10. Cơ sở vật chất của Nhà Trường thống kê đến năm 2012

TT Nội dung ĐVT Số

lượng Ghi chú

I. Diện tích đất đai cơ sở đào tạo quản

lý sử dụng Ha 9.87

II Số cơ sở đào tạo cơ sở 3

III Diện tích đất xây dựng m2 11.200

IV Giảng đường/phòng học

1 Phòng học phòng 101

2 Diện tích m2 6.814

V Diện tích hội trường m2 3.000

VI Phòng máy tính

1 Diện tích m2 176 (2 phòng)

2 Máy tính sử dụng được máy 60

TT Nội dung ĐVT Số lượng Ghi chú VII Phòng học ngoại ngữ Sử dụng chung với phòng học 1 Số phòng học phòng 2 Diện tích m2

3 Thiết bị đào tạo ngoại ngữ chuyên

dùng thiết bị

Máy catsetts, video, projectors

VIII Thư viện

1 Diện tích m2 484

2 Số đầu sách quyển 2.000

IX Phòng thí nghiệm

1 Diện tích m2 942

2 Thiết bị thí nghiệm chuyên dùng thiết bị Thí nghiệm về lĩnh vực hóa dầu; Thí nghiệm về điện và tự động hóa; Phòng mô hình mô phỏng; Thí nghiệm dung dịch khoan dầu khí X Xưởng thực tập, thực hành 1 Diện tích m2 3020

2 Thiết bị thực hành chuyên dùng thiết bị Xưởng Hàn, Động cơ máy nén, xưởng cơ khí, xưởng van, máy bơm, xưởng NDT, xưởng điện, xưởng tự động hóa, hiệu chuẩn hiệu chỉnh thiết bị đo lường, Tháp thực tập lặn, thiết bị lặn, các phòng mô hình Simulators về khoan dầu khí, vận hành chế biến

TT Nội dung ĐVT Số

lượng Ghi chú

dầu khí, vận hành nhà máy điện, điều khiển DCS3000.

XI Ký túc xá

1 Số sinh viên ở trong KTX SV 800

2 Diện tích m2 8.249

3 Số phòng phòng 176

4 Diện tích bình quân/sinh viên m2 5.3

XII Diện tích nhà ăn sinh viên thuộc cơ

sở đào tạo quản lý m2 1.400

XIII Diện tích nhà văn hóa m2 500

XIV Diện tích bể bơi m2 450

XV Diện tích sân vận động m2 2.200

Nguồn: Phòng tổ chức hành chính

- Hiện nay, số lượng phòng học lý thuyết cũng như phòng thực hành của các ngành đều mới được sửa chữa nên đáp ứng được yêu cầu của hầu hết cán bộ, giáo viên và học sinh theo học, cụ thể: đối với phòng học lý thuyết đạt 1,5m2/học sinh, đối với phòng thực hành các nghề đào tạo đạt 2,5m2/học sinh. Trong khi diện tích tiêu chuẩn đối với phòng học lý thuyết là 1,45-1,5m2/học sinh còn đối với phòng thực hành tin học là 2,0-2,5m2. Tuy nhiên, điều kiện các phòng học còn chưa đáp ứng tốt nhu cầu học tập của học sinh. Đặc biệt là những phòng học thuộc cơ sở Bà Rịa của Trường, 10/19 phòng học còn nóng, gây ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh.

- Về trang thiết bị phục vụ giảng dạy: có đến 40% ý kiến đánh giá mới chỉ đạt “Tương đối tốt”. Hiện nay, các trang thiết bị phục vụ dạy và học trên lớp của giáo viên là hầu như không có, trong 42 phòng học lý thuyết (Trụ sở Vũng Tàu 23 phòng và Cơ sở Bà Rịa có 19 phòng) phục vụ cho đào tạo Hệ CĐN và TCN thì mới chỉ có 02 phòng có hệ thống loa và âm thanh và chỉ sử dụng cho một số môn học cơ sở ghép hai lớp học chung như: Chính trị, Pháp luật, Tổ chức sản xuất.

Cả trường mới chỉ có có 23 máy chiếu đa năng và không có quy định môn học nào được sử dụng máy chiếu và môn nào không. Ngoài ra, máy chiếu được quản lý tập trung tại phòng Tổ chức - Hành chính, khi đến giờ học Học sinh phải mượn máy chiếu và trả lại khi kết thúc môn học. Do không đủ máy chiếu cho tất cả các phòng học nên khi đến giờ học, có lớp mượn được máy chiếu và có lớp không mượn được nên ảnh hưởng đến chất lượng bài giảng của Giáo viên do không thể cho Học sinh quan sát được các nguyên lý hay hình ảnh mô phỏng.

Các phương tiện khác thì tùy theo đặc thù mỗi môn học mà giáo viên tự trang bị cho bản thân. Hệ thống phòng thí nghiệm, phòng mô hình của các khoa được đầu tư khá tốt, có tương đối đầy đủ thiết bị và dụng cụ để học sinh thực hành.

- Về tài liệu học tập, giáo trình, tài liệu tham khảo: Mặc dù hiện nay nhà trường có trên 2.000 đầu sách trong thư viện, tuy nhiên, số lượng sách trực tiếp phục vụ cho các môn học còn rất ít, toàn bộ sách học của học sinh vẫn là do các giáo viên trong trường tự biện soạn dựa trên giáo trình của các trường Đại học và Cao đẳng khác nhưng chưa được cơ quan có thẩm quyền nào phê duyệt.

Các tài liệu còn lại như sách, báo, tạp chí mặc dù nhà trường có trang bị cho phòng đọc trong thư viện cũng như hệ thống máy vi tính nhưng thư viện Nhà trường cho đến nay gần như không phát huy tác dụng, chỉ phục vụ cho giáo viên và học sinh năm thứ nhất. Vì phòng thư viện của nhà trường đặt tại trụ sở chính của trường tại Vũng Tàu, trong khi đó, những học sinh năm năm thứ 2 chuyển lên học tại cơ sở Bà Rịa nên không thể sử dụng sách tại thư viện.

Năm 2012, Nhà trường đưa vào sử dụng Thư viện điện tử với hơn 3.100 đầu tài liệu khác nhau bao gồm các loại tạp chí, báo khoa học, tài liệu tham khảo, giáo trình, hệ thống tiêu chuẩn và các video kỹ thuật. Nhưng việc sử dụng chưa được hiệu quả với lý do hệ thống máy tính dùng để tra cứu tài liệu chưa đáp ứng yêu cầu (chỉ có 10 máy tính đặt tại Thư viện) và chỉ khai thác được nguồn tài liệu này khi có mặt tại Thư viện.

Một phần của tài liệu Xây dựng chiến lược đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Dầu khí đến năm 2020 (Trang 56 - 60)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(126 trang)