Bộ cơng cụ đánh giá các thành quả học tập gồm cĩ: mẫu phiếu điểm đánh giá của quá trình giải quyết các câu hỏi bài học, bài kiểm tra số 1, bài kiểm tra số 2, bài kiểm tra số 3 và bài kiểm tra cuối chương .
• Mẫu phiếu đánh giá quá trình giải quyết các CHBH: Được phát cho học sinh sau mỗi tiết học nhằm đánh giá quá trình chuẩn bị bài ở nhà, quá trình học tập trên lớp cũng như sự hợp tác với các thành viên khác trong nhĩm.
• Bài kiểm tra số 1: Gồm 4 câu trắc nghiệm nhằm đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh trong quá trình giải quyết CHBH-1. Bốn câu trắc nghiệm xoay quanh các nội dung về các cách làm xuất hiện dịng điện cảm ứng trong một mạch kín, khái niệm từ thơng, kỹ năng vận dụng cơng thức từ thơng để giải bài tập.
• Bài kiểm tra số 2: Gồm 5 câu trắc nghiệm về nội dung định luật Lenz, vận dụng định luật Lenz để xác định chiều dịng điện cảm ứng trong một mạch kín, vận dụng cơng thức suất điện động cảm ứng để giải bài tập.
• Bài kiểm tra số 3: Được thực hiện sau khi học sinh học xong hầu như tồn bộ nội dung của chương. Đây là bài kiểm tra ngắn nhằm giúp học sinh kiểm tra lại kiến thức về từ thơng, định luật Lenz, định luật Faraday…
• Bài kiểm tra 1 tiết: Được thực hiện sau khi học sinh học xong tất cả những kiến thức của chương. Bài kiểm tra gồm 25 câu trắc nghiệm, thực hiện trong 45 phút. Nhằm đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức khi học chương “Cảm ứng điện từ”.