Vai trò, nhiệm vụ củahoạt động tham vấn học đường

Một phần của tài liệu thực trạng quản lí hoạt động tham vấn học đường trường trung học tại thành phố hồ chí minh (Trang 37 - 39)

1.3.1.1. Vai trò củahoạt động tham vấn học đường

Tác động vào nhận thức, giúp HS tự nhận thức, tự giải quyết vấn đề, qua đó hình thành tính tự lập, độc lập, biết tự chịu trách nhiệm.

Giúp HS lựa chọn cách xử lí đúng, góp phần ổn định đời sống tâm hồn, tình cảm và giúp HS thực hiện được nguyện vọng của mình.

Tạo ra môi trường thuận lợi, tích cực, thân thiện cho sự phát triển nhân cách của trẻ.

Bên cạnh đó, TVHĐ còn TV cho nhà quản lí, GV cũng như các bậc phụ huynh về những vấn đề liên quan đến giáo dục HS và là cầu nối với lực lượng bên ngoài trường học (công tác xã hội, pháp luật, y tế,…) trong việc giải quyết vấn đề của HS.

1.3.1.2. Nhiệm vụ của hoạt động tham vấn học đường

Trong môi trường học đường, các TVV sử dụng những kiến thức tâm lí học và các kĩ năng TV nhằm giúp trường học giải quyết những vấn đề sau: [28]

- Hỗ trợ HS giải quyết những khó khăn trong việc phát triển nhân cách, năng lực và kĩ năng học tập, định hướng nghề nghiệp, lối sống khỏe mạnh, các mối quan hệ liên nhân cách và những rối loạn cảm xúc và nhân cách.

- Hỗ trợ phụ huynh trong việc quan tâm, chăm sóc và giáo dục con cái, phát triển mối quan hệ với nhà trường một cách tích cực, phát hiện những khó khăn của con cái và phối hợp với nhà trường trong việc giáo dục.

- Hỗ trợ GV và những thành viên khác trong nhà trường trong việc giao tiếp và tiếp cận với HS, kịp thời phát hiện những nhu cầu và những vấn đề cần sự can thiệp của TVV.

- Hỗ trợ nhà trường trong việc hoạch định các chiến lược giáo dục toàn diện cho HS, cách thức phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục, cách thức tổ chức các hoạt động nhằm phát triển và ngăn ngừa các hành vi nguy cơ trong trường học của HS.

- Phối hợp với các tổ chức liên quan trong việc hỗ trợ và can thiệp trong trường hợp HS có những vấn đề liên quan những hoạt động bên ngoài như các vấn đề về pháp luật, các vấn đề về bệnh tâm lí….

- Lưu giữ hồ sơ những HS có vấn đề về tâm lí để có thể sử dụng trong những trường hợp cần thiết sau này.

TVHĐ thiên về TV giáo dục, nó bị chi phối bởi những quy định, chuẩn mực trong trường học. NTV học đường chuyên nghiệp là một nhà sư phạm được cấp bằng đào tạo về TVHĐ với những kĩ năng chuyên biệt để hỗ trợ việc học, nhu cầu phát triển cá nhân, xã hội và nghề nghiệp của HS. Nhiệm vụ của NTV học đường là can thiệp, TV cá nhân và nhóm nhỏ, hướng dẫn nhóm lớn, tư vấn phụ huynh, GV, những người khác và làm công tác điều phối chương trình. [10]

Theo Bộ Lao động Hoa Kì, NTV học đường giúp HS đánh giá khả năng, hứng thú, tài năng và đặc điểm nhân cách của mình để phát triển khả năng học tập thực sự và mục tiêu nghề nghiệp là hỗ trợ cho HS. Bên cạnh đó, NTV học đường còn làm việc với những cá nhân và tổ chức khác để đẩy mạnh việc phát triển học tập, hướng nghiệp, vấn đề cá nhân và xã hội của trẻ em và thanh thiếu niên. NTV học đường sử dụng các buổi TV, các trắc nghiệm đánh giá hứng thú và năng khiếu, và những cách thức khác để đánh giá và tư vấn cho HS. Ngoài ra, NTV học đường còn tổ chức các buổi trao đổi thông tin nghề nghiệp và các chương trình giáo dục hướng nghiệp. [10]

NTV học đường chuyên nghiệp hướng đến xây dựng một môi trường học tập an toàn và làm việc nhằm bảo vệ quyền con người của tất cả các thành viên trong nhà trường.

Một phần của tài liệu thực trạng quản lí hoạt động tham vấn học đường trường trung học tại thành phố hồ chí minh (Trang 37 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(135 trang)