II. Bài tập: hướng dẫn học sinh hồn thành cỏc bài tập.
1. Thớ nghiệm 1: Điều chế và thu khớ oxi:
tớnh chất hoỏ học của oxi => tớnh oxi hoỏ mạnh. Rốn kỹ năng lắp rỏp dụng cụ thớ nghiệm, điều chế thu khớ oxi vào ống nghiệm , nhận ra khớ oxi; tiến hành 1 vài thớ nghiệm đơn giản để nghiờn cứu tớnh chất .
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung
− Hướng dẫn học sinh : + Cỏch cặp ống nghiệm đưa bột thuốc tớm vào ống nghiệm . + Đặt bụng gũn vào ống nghiệm . − Kiểm tra cỏc nhúm thực hiện. − Đỏnh giỏ thao tỏc thực hiện, kết quả.
− Lưu ý học sinh : Lấy ống dẩn khớ ra trước khi tắc đốn cồn.
− Yờu cầu học sinh cỏc nhúm thảo luận, thống nhất kết quả rồi ghi tường trỡnh.
− Yờu cầu học sinh:
+ Lấy S ớt (= hạt đậu xanh) trỏnh dư gõy ụ nhiễm.
+ Đốt S ngồi khụng khớ. viết PƯHH nhận xột ngay. + Đưa vào lọ oxi nhận xột hiện tượng liền.
− Đem muỗng S ra ngồi.
− Quan sỏt thao tỏc thực hiện: + Lấy KMnO4 + Đặt bụng + Lắp dụng cụ. − Cỏc nhúm đại diện nhận dụng cụ , hoỏ chất. − Tiến hành thớ nghiệm theo hướng dẫn của giỏo viờn .
− Thảo luận nhúm thống nhất kết quả. − Mở rộng cỏc cửa sổ. − Tiến hành thớ nghiệm:
+ Đại diện lấy ớt S. + Đốt ngồi k.khớ. + Trong lọ khớ oxi. + Ghi tường trỡnh.
1. Thớ nghiệm 1: Điều chế và thu khớ oxi: oxi:
− Dựng kẹp gỗ cặp ở 2/3 ống nghiệm cú nhỏnh, cho vào sõu trong ống nghiệm 1 muỗng nhựa KMnO4 .
− Đặt ớt bụng gần miệng ố.n .
− Lắp d.cụ như hỡnh 4.6 b trang 92.
− Lật ngược lọ đĩ cho đầy nước và thu vào khớ oxi.
− Đậy nắp để dựng cho t.n. sau.
− Quan sỏt lọ đựng khớ oxi:
+ Nờu tớnh chất vật lớ của khớ oxi ? + Khớ oxi đĩ dược thu bằng cỏch nào ?
− Viết PƯHH điều chế khớ oxi ?
− Viết PƯHH điều chế khớ oxi ?
− Cho vào muỗng sắt 1 lượng S bằng hạt đậu xanh.
− Đốt S trong khụng khớ.
* Hĩy nhận xột ngọn lửa S khi chỏy
* Hĩy nhận xột ngọn lửa S khi chỏy * Hĩy nhận xột ngọn lửa S chỏy khớ oxi ?
− Viết PƯHH xảy ra ?
3) Tổng kết :
+ Cỏc nhúm rửa dụng cụ, vệ sinh.
+ Giỏo viờn kiểm tra dụng cụ.
+ Cụng bố điểm thao tỏc, vệ sinh của cỏc nhúm…
+ Rỳt kinh nghiệm, thu bài tường trỡnh. V. Dặn dũ: