1. Sự chỏy:
− Sự chỏy là sự oxi hoỏ cú toả nhiệt và phỏt sỏng.
− Sự chỏy của 1 chất trong khụng khớ và trong khớ oxi:
* Giống nhau: đều là sự oxi hoỏ. * Khỏc nhau: Sự chỏy trong khớ oxi diễn ra nhanh và tạo ra nhiệt độ cao hơn trong khụng khớ .
2. Sự oxi hoỏ chậm:
Sự oxi hoỏ chậm là sự oxi hoỏ cú toả nhiệt nhưng khụng phỏt sỏng.
3. Điều kiện phỏt sinh và cỏch dập tắc sự chỏy:
a) Điều kiện phỏt sinh sự chỏy:
− Chất chỏy phải núng đến nhiệt độ chỏy.
− Phải đủ oxi cho sự chỏy. b) Dập tắc sự chỏy:
− Hạ nhiệt độ chất chỏy xuống dưới nhiệt độ chỏy.
− Cỏch li chất chỏy với khớ oxi.
3) Củng cố : Yờu cầu học sinh hồn thành bài 3 – 7 .
Bài 7: a) Thể tớch khụng khớ 1 ngày đờm: 0,5 . 24 = 12 (m3)
b) Thể tớch khớ oxi: 12 . 21 . 1 / 3 . 100 = 0,84 (m3) = 840 (l) V. Dặn dũ: Xem trước nội dung, làm trước cỏc bài tập bài luyện tập 5. VI. Rỳt kinh nghiệm:
Baứi 29 Baứi luyeọn taọp 5
I. Mục tiờu:
1) Kiến thức: Củng cố hệ thống hoỏ cỏc kiến thứctrong chương 4 về: khớ oxi, khụng khớ, oxit, sự oxi hoỏ, phản ứng hoỏ hợp, phản ứng phõn huỷ.
2) Kỹ năng: Rốn kỹ năng tớnh toỏn hoỏ hoa học liờn quan đến khớ oxi. II. Chuẩn bị:
III. Phương phỏp: Đàm thoại IV. Tiến trỡnh dạy học:
1) KTBC:
2) Mở bài : Nhằm hệ thống hoỏ càc kiến thức về tớnh chất , điều chế oxi, thành phần khụng khớ, định nghĩa, phõn loại oxit, sự oxi hoỏ, phản ứng hoỏ hợp, phản ứng phõn huỷ.
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung
− Khớ oxi cú những tớnh chất hoỏ học nào ?
− Nờu ứng dụng và nguyờn liệu để điều chế khớ oxi trong phũng thớ nghiệm ?
− Sự oxi hoỏ là gỡ ?
− Nờu khỏi niệm về oxit ? oxit được phõn loại như thế nào ? Cho vớ dụ ?
− Trao đổi
nhúm đại diện phỏt biểu, bổ sung .
− Đại diện nờu cỏc ứng dụng của khớ oxi. − Nguyờn liệu để điều chế khớ oxi trong phũng thớ nghiệm và đặc điểm những chất này ? − Đại diện phỏt biểu : khỏi niệm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Kiến thức cần nhớ:
− Tớnh chất hoỏ học: khớ oxi là 1 đơn chất phi kim cú tớnh oxi hoỏ mạnh, rất hoạt động, đặc biệt ở nhiệt độ cao dể dàng tham gia phản ứng với nhiều phi kim (P, S), kim loại (Fe, Zn,…) và hợp chất (CH4,…).
− Ứng dụng của oxi.
− Nguyờn liệu để điều chế oxi trong phũng thớ nghiệm: KMnO4, KClO3. (Chất giàu oxi và dễ bị p.huỷ ở nhiệt độ cao)
− Sự o.hoỏ là sự t/d của oxi với 1 chất.
− Khỏi niệm oxit: oxit là hợp chất 2 ng.tố trong đú cú 1 nguyờn tố là oxi;
* Phõn loại oxit: cú 2 loại là oxit axit và oxit bazơ. Vớ dụ.
Tuần 24 Tiết 45 Ns: Nd:
− Nhận xột, bổ sung. − Khụng khớ cú thành phần như thế nào về thể tớch ? − Hĩy phõn biệt phản ứng hoỏ hợp và phản ứng phõn huỷ ? Cho vớ dụ minh hoạ ? − Bổ sung, hồn chỉnh nội dung . − Sự chỏy khỏc sự oxi hoỏ chậm như thế nào ?
sự oxi hoỏ ; oxit ; phõn loại, cho vớ dụ.
− Đại diện nờu
thành phần khụng khớ . − Trao đổi nhúm đại diện phỏt biểu, bổ sung . − K.khớ là h. hợp của nhiều khớ. Tphần kh. khớ theo thể tớch là: 78% khớ nitơ, 21% khớ oxi, 1% khớ khỏc. - Phõn biệt phản ứng hoỏ hợp và phản ứng phõn huỷ: * Phản ứng hoỏ hợp:
− Là PƯHH tr.đú chỉ cú 1 chất mới được tạo thành từ 2 hay nhiều chất b.đầu. Vớ dụ : * Phản ứng phõn huỷ:
− Là PƯHH trong đú chỉ cú 1 chất sinh ra 2 hay nhiều chất. Vớ dụ .
− Sự chỏy và sự oxi hoỏ chậm.