Nghĩa 2 nghĩa

Một phần của tài liệu BƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT HIỆN TƯỢNG NÓI TỨC ĐÔNG LOAN(LÀNG ĐÔNG THƯỢNG, XÃ LÃNG SƠN, HUYỆN YÊN DŨNG,TỈNH BẮC GIANG) (Trang 56 - 58)

- Miếng (1) (danh từ): Phần nhỏ được tỏch ra khỏi khối vật thể lớn: miếng thịt một cõn, miếng đất trồng rau,vv

1 nghĩa 2 nghĩa

3 nghĩa 0 15/91 (chiếm 16,5%) 4/96 (chiếm 4,2%) 10/71 (chiếm14,1%) Khụng

hiểu

7/68 (chiếm10,3%) 0 5/96 (chiếm 5,2%) 0

Kết quả trờn được thể hiện bằng biểu đồ sau:

1 nghĩa2 nghĩa 2 nghĩa 3 nghĩa không hiểu

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Lớ p 6 Lớ p 7 Lớ p 8 Lớ p 9 Một nghĩa Hai nghĩa Ba nghĩa Không hiểu

Biểu đồ thể hiện khả năng hiểu nghĩa từ “Trận” của học sinh theo khối lớp (%)

Nhận xột:

Trờn phương diện khối lớp nhỡn vào biểu đồ ta cú thể nhận thấy:

- Đối với lớp 6: số học sinh hiểu theo một nghĩa chiếm tỉ lệ đụng nhất (44/68 em chiếm 64,7%). Số học sinh hiểu theo hai nghĩa chỉ là 17/68 em (chiếm 25%). Số học sinh hiểu theo ba nghĩa là khụng cú. Và số học sinh khụng hiểu nghĩa từ “Trận” là 7/68 em, chiếm 10,3%.

- Lớp 7: số học sinh hiểu theo hai nghĩa chiếm tỉ lệ lớn nhất: 49/91 em(chiếm 53,8%), tiếp theo là số học sinh hiểu theo một nghĩa: 27/91 em chiếm tỉ lệ 29,7 %. Đặc biệt học sinh lớp 7 cú 15/91 em hiểu từ “Trận” theo ba nghĩa(chiếm 16,5%) và khụng cú em nào khụng hiểu ý nghĩa của từ.

- Lớp 8: số học sinh hiểu theo một nghĩa chiếm tỉ lệ đụng nhất: 47/96 em chiếm 48,9%. Tiếp theo là số học sinh hiểu theo hai nghĩa: 40/96 em (chiếm 41,7%). Số học sinh hiểu theo ba nghĩa chỉ cú 4/96 em, chiếm 4,2%. Số học sinh khụng hiểu nghĩa của từ là 5/96 em (chiếm 5,2%).

- Lớp 9: số học sinh hiểu từ “Trận” theo một và hai nghĩa là tương đương nhau( một nghĩa là 32/71 em chiếm 45,1% và hai nghĩa là 29/71 em chiếm 40,8%). Số học sinh hiểu theo ba nghĩa là 10/71 em (chiếm 14,1%). Khụng cú em nào khụng hiểu nghĩa từ “Trận”.

* Trờn phương diện nam, nữ

Tổng số học sinh nam: 171 em Tổng số học sinh nữ: 155 em.

Tổng số học sinh cả nam và nữ hiểu từ “Trận” theo một nghĩa: 150 em. Tổng số học sinh cả nam và nữ hiểu theo hai nghĩa là: 135 em.

Tổng số học sinh cả nam và nữ hiểu theo ba nghĩa là 29 em. Tổng số học sinh cả nam và nữ khụng hiểu nghĩa của từ: 12 em. Giới tớnh

Nghĩa Nam Nữ

1 nghĩa 89/150 (chiếm 59,3%) 61/150 (chiếm 40,7%) 2 nghĩa 57/135 (chiếm 42,2%) 78/135 (chiếm 67,8)

3 nghĩa 12/29 (chiếm 41,4%) 17/29 (chiếm 58,6%) Khụng hiểu 8/12 (chiếm 66,7%) 4/12 (chiếm 33,3%)

Kết quả trờn được thể hiện bằng biểu đồ sau:

0 20 40 60 80 100

Một phần của tài liệu BƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT HIỆN TƯỢNG NÓI TỨC ĐÔNG LOAN(LÀNG ĐÔNG THƯỢNG, XÃ LÃNG SƠN, HUYỆN YÊN DŨNG,TỈNH BẮC GIANG) (Trang 56 - 58)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(70 trang)