15T14T Tính liên thông hợp lý của chương trình

Một phần của tài liệu XÂY DỰNG hệ THỐNG QUẢN lý TÍCH hợp NHẰM đảm bảo CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP (Trang 69)

M R QKĐCL R= 0,

4. 15T14T Tính liên thông hợp lý của chương trình

tạo, phù hợp nhu cầu xã hội.

4. 15T14TTính liên thông hợp lý của chương trình trình

4. 15T14TTính liên thông hợp lý của chương trình trình

15T14T

(6). TTQT Đánh giá kết quả học tập

15T14T

(7). TTQT Nghiên cứu khoa học cấp cơ sở 15T14T (8). TTQT xây dựng, thẩm định, thực hiện hợp tác quốc tế 0,768 0,768 0,768 0,768 0,768 0,768 0,768 trình dạy và học.

- Nhà trường bổ sung quy trình

thực hiện; qui trình đo lường và

đánh giá kết quả các quá trình đào tạo. Tiêu chí 4: 15T14T Giáo viên và cán bộ quản lý (0,742)

1. 15T14TCó đủ GV cơ hữu để thực hiện đào tạo (tỷ lệ học sinh/ GV). tạo (tỷ lệ học sinh/ GV).

2. 15T14TĐội ngũ GV đạt chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ. môn nghiệp vụ.

3. 15T14TGV thực hiện đầy đủ nhiêm vụ và đảm bảo chất lương. đảm bảo chất lương.

4. 15T14TCó kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ GV5. 15T14THiệu trưởng, phó hiệu trưởng đạt 5. 15T14THiệu trưởng, phó hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn quản lý

6. 15T14TCBVC đủ số lượng và nguồn lực kế thừa thừa 0,715 0,757 0,656 0,683 0,843 0,811 6.2 8.2.1 6.2 6.2 15T14T (1). Không 15T14T (2). TTQT tuyên dụng nhân sự và TTQT đào tạo - bồi dưỡng chuẩn hóa GV và cán bộ quản lý

15T14T

(3). Thăm dò HSSV về chất lượng giảng dạy môn học.

15T14T

(4). TTQT đào tạo - bồi dưỡng chuẩn hóa GV và cán bộ quản lý

15T14T

(5). Không

15T14T

(6). TTQT tuyển dụng và TTQT đào tạo - bồi dưỡng chuẩn hóa GV và cán

0,744 0.406 0.406 0,744

0,744

- Tiêu chí 4 tương đồng với tiêu

chuẩn ISO 9001:2008 về về thủ tục quy trình bổ nhiệm và quản lý.

- Nhà trường bổ sung quy trình

đánh giá chất lượng giảng dạy; TTQT quy trình tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hoá GV và cán bộ quản lý

Một phần của tài liệu XÂY DỰNG hệ THỐNG QUẢN lý TÍCH hợp NHẰM đảm bảo CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP (Trang 69)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(112 trang)