của nhà trường.
của nhà trường. lưc và hiệu quả của HTCL của Nhà trường không?
- Có đầy đủ hồ sơ về kết quả đánh giá, xem xét của của lãnh đạo Nhà trường không? không?
6 40 72 0 0 0.472
21
5.6.2. Lãnh đạo (LĐ) Nhà trường có xem xét những thông tin về:
- Kết quả của các cuộc đánh giá, phản hồi HSSV, xã hội, các bên liên quan ...; việc thực hiện các quá trình và sự phù hợp kết quả quá trình đào tạo. việc thực hiện các quá trình và sự phù hợp kết quả quá trình đào tạo.
- Tình trạng của các hành động khắc phục và phòng ngừa, các hành động tiếp theo từ cuộc xem xét của kết quả lần trước. theo từ cuộc xem xét của kết quả lần trước.
- Các thay đổi có thể ảnh hưởng HTQLCL, các khuyến nghị về cải tiến.
10 40 48 16 0 0.46
22
5.6.3. Sau khi xem xét HTCL, LĐ Nhà trường có ra những quyết định về:- Hoạt động nhằm nâng cao tính hiệu lực của HTQLCL về cải tiến các quá trình - Hoạt động nhằm nâng cao tính hiệu lực của HTQLCL về cải tiến các quá trình của hệ thống
- Cải tiến các hình thức đào tạo liên quan đến yêu cầu của khách hàng và nhu cầu nguồn nhân lực. cầu nguồn nhân lực.
16 32 54 0 0 0.408
6. Quản lý nguồn nhân lực 0,747
6.2. Nguồn nhân lực 0,744
23
6.2.2. LĐ Nhà trường có những quy định về: Năng lực, nhận thức và những yêu cầu về đào tạo cho các vị trí công việc liêu quan đến CLĐT không? cầu về đào tạo cho các vị trí công việc liêu quan đến CLĐT không?
Cụ thể là có những văn bản về:
- Năng lực cần thiết của những người thực hiện công việc ảnh hưởng đến sự phù hợp với mục tiêu chất lượng; yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của họ. hợp với mục tiêu chất lượng; yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của họ.
- Các yệu cầu về đào tạo nhân viên.
- Có những hồ sơ đánh giá hiệu lực của các hoạt động đào tạo ?
0 4 54 88 40 0,744
6.3. Cơ sở hạ tầng 0,744
24
LĐ Nhà trường có xác định và cung cấp đầy đủ nguồn lực cần thiết để duy trì cơ sở hạtầng cần thiết để đạt được sự phù hợp quá trình đào tạo đảm bảo chất lượng
(xưỡng thực hành, phòng thí nghiệp, thiết bị, vật tư ... và các dịch vụ hỗ trợ) 0 4 54 88 40 0,744
6.4. Mội trường làm việc 0,752
25
LĐ Nhà trường có những văn bản nhằm xác định và quản lý điều kiện môi trường làm việc cần thiết để đạt được sự phù hợp quá trình đào tạo đảm bảo chất lượng (xưỡng thực hành, phòng thí nghiệm, thiết bị, vật tư ... và các dịch vụ hỗ trợ)
0 8 30 120 30 0,752
7. Hoạt động đào tạo nghề 0.697
7.1. Hoạch định quá trình đào tạo nghề 0,724
26 Nhà trường đã có những kế hoạch nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo chưa? 2 12 24 104 40 0,728
27 Những Kế hoạch đó có phù hợp với phương pháp tác nghiệp của nhà trường, cụ