TUẦN 25 LỊCH BÁO GIẢNG

- SGK, SGV Bài vẽ, mẫu vẽ

TUẦN 25 LỊCH BÁO GIẢNG

Từ ngày 9/3/2015 đến ngày 13/3/2015

Thứ Lớp Tiết Bài dạy

Ngày

Thứ 3

10/3/2015 2A 25 VẼ TRANG TRI

TẬP VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

Thứ 6

13/3/2015 2B 25

VẼ TRANG TRI

TẬP VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN *************************************** Ngày soạn :6/3/2015 Ngày dạy :10/3/2015 Tuần25 Tiết 25 Bài 25

VẼ TRANG TRI

TẬP VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒNI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:

- Hiểu họa tiết dạng hình vuông, hình tròn. - Biết cách vẽ họa tiết.

- Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thich.

II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:

- Một số tranh trang tri...

Học sinh:

- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

A. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS quan sát, tìm hiểu về họa tiết dạng hình vuông, hình tròn - GV cho HS quan sát một số họa tiết, bài trang tri và yêu cầu HS tìm hiểu: + Họa tiết trang tri gồm những gì? ( Hoa lá, con vật...)

+ Các dạng hình trang tri? ( Hình vuông, hình tròn, hình tam giác...)

- GV cho HS quan sát bài trang tri hình vuông, hình tròn và giới thiệu để HS nhận ra:

+ Các họa tiết trang tri đối xứng nhau qua các trục + Các phần của họa tiết đều cân đối

+ Họa tiết giống nhau vẽ màu giống nhau

3. HS tìm hiểu cách vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn

- GV cho HS quan sát hướng dẫn cách vẽ và yêu cầu HS nêu các bước theo tranh - GV nhận xét, tóm tắt, minh họa các bước lên bảng

+ Vẽ hình vuông, hình tròn

+ Kẻ các trục đối xứng và chia hình ra thành các phần bằng nhau để vẽ họa tiết + Chọn các họa tiết khác nhau vào hình

- GV lưu ý HS cách vẽ hình ảnh chinh, phụ, cách vẽ màu vào các họa tiết.

4. HS quan sát một số bài vẽ đã chuẩn bị.

B. Hoạt động thực hành:

1. Cho HS thực hành vẽ họa tiết dạng hình tròn vào cái túi, vẽ các họa tiết khác theo ý thich

2. Nhận xét, đánh giá

- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ họa tiết: Đều, cân đối, đẹp

+ Cách vẽ màu: Đều màu, tươi sáng... - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp

- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ cho các nhóm, chọn bài vẽ đẹp cho cả lớp nhận xét - GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

C. Hoạt động ứng dụng:

- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập

- Tìm hiểu, sưu tầm các đồ vật trang tri có dạng hình vuông, hình tròn.