- SGK, SGV Bài vẽ, mẫu vẽ
TUẦN 21 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 26/1/2015 đến ngày 30/1/2015
Thứ Lớp Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 3
27/1/2015 2A 21 TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN HOẶC XÉ DÁN CON VẬT Thứ 6
30/1/2015 2B 21 TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN HOẶC XÉ DÁN CON VẬT
***************************************
Ngày soạn :24/1/2015 Ngày dạy :27/1/2015
Tuần21
Tiết 21
Bài 21 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC XÉ DÁN CON VẬT I/ Mục tiêu:
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số con vật. - Nặn được con vật theo tri tưởng tượng.
- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh ảnh các con vật, bài nặn hoặc vẽ, xé dán của HS
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, đất nặn
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu về các con vật
- GV cho HS quan sát tranh các con vật và yêu cầu HS tìm hiểu: + Tên các con vật? ( Con gà, con mèo..)
+ Hình dáng, đặc điểm các con vật? ( Con gà có bộ lông nhiều màu...) + Con vật có những bộ phận nào? ( Con gà có thân, đầu, cánh...)
+ Đặc điểm hình dáng các con vật khi hoạt động? ( Con gà khi gáy vươn cổ...) - GV nhận xét, bổ xung cho các nhóm.
3. HS tìm hiểu cách nặn con vật
- GV cho HS quan sát tranh hướng dẫn cách nặn, yêu cầu HS nêu các cách nặn con vật đã học.( Hai cách nặn )
- GV nhận xét, hướng dẫn HS cách nặn:
+ Nặn các bộ phận của con vật rồi gắn lại với nhau + Từ một thỏi đất vuốt tạo hình dáng con vật (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV thao tác nặn mẫu 1 con vật cho cả lớp quan sát.
4. HS quan sát thêm một số bài nặn.
B. Hoạt động thực hành:
1. Cho HS nêu con vật mình định nặn.
2. HS thực hành nặn con vật theo ý thich
3. Nhận xét, đánh giá
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Hình dáng, đặc điểm: Cân đối, giống mẫu, sinh động... - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp
C. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
***************************************