III. Cách tiến hành.
Trò chơi: Câu ếch.
I. Mục đích.
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ về môi trường xung quanh. - Giáo dục trẻ tinh thần tập thể, sự mạnh dạn, tự tin.
II. Chuẩn bị
- Cho trẻ học thuộc lời bài đồng dao Đi câu ếch -Địa điểm
- Đồ dùng: + Mũ ếch + Cần câu
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Tạo cho trẻ hứng thú đến với trò chơi.
- Cô cho trẻ ngồi xung quanh và cùng hát bài: “Chú ếch con”.
- Cô hỏi trẻ: Trong bài hát vừa rồi, chúng mình đã gặp một loài vật rất đáng yêu có đôi mắt tròn xoe, thường kêu ộp ộp, đố các con biết đó là loài vật gì nào?
- Cô nói: Trong bài hát, chúng mình vừa gặp chú ếch rất dế thương và ngộ nghĩnh. Hôm nay, cô sẽ cho chúng mình cùng đóng thành những chú ếch để tham gia trò chơi câu ếch nhé!
2. Giới thiệu luật chơi và cách chơi.
-Cô phổ biến luật chơi: Các con ạ. Để trò chơi diễn ra thật hấp dẫn và không có chú ếch nào phạm luật, các con hãy nghe kĩ luật chơi nhé. Đầu tiên, chũng mình sẽ cùng chơi “Oẳn tù tì” để chọn ra một bạn đóng vai thành người câu ếch. Các bạn còn lại sẽ cùng đóng vai thành những chú ếch. Các chú ếch sẽ cùng đứng trong ao là hình vòng tròn cô đã vẽ sẵn ở đây. Người đi câu ếch phải đứng cách xa vòng tròn, tay cầm cần câu ếch. Khi cô vỗ 3 tiễng xắc xô là lúc chúng mình bắt đầu cuộc chơi. Các chú ếch ở dưới ao sẽ vừa đọc bài đồng dao vừa chống tay vào hông, vừa nhảy chụm hai chân lại, nhảy cả ở trong “ao” và nhảy cả lên bờ nghĩa là ra ngoài vòng tròn. Người đi câu ếch phải đuổi theo cố gắng chạm được dây câu vào những chú ếch, còn các chú ếch phải chạy thật nhanh vào trong ao để người câu ếch không chạm dây câu vào mình. Nếu chú ếch nào bị câu trúng khi đang ở trên bờ sẽ thay vị trí cho người đi câu. Các chú ếch phải chú ý, tay chống vào hông và nhảy chụm hai chân nếu không sẽ bị phạt
-Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
3. Tổ chức cho trẻ chơi
- Lần đầu, cô đóng vai chú ếch và động viên những chú ếch mạnh dạn nhảy lên bờ nhiều lần. Khi trẻ đã biết cách chơi, giáo viên để trẻ tự chơi với nhau, luân phiên vai chơi cho trẻ.
- Cô quan sát
4. Nhận xết, đánh giá kết quả chơi
- Trẻ nhận vai chơi
- Trẻ tiến hành chơi