- Một số đồ dùng điện cho mỗi nhĩm ( bĩng điện, bàn là điện, quạt điện..) - HS: chuẩn bị các nhãn hiệu đồ dùng điện gia đình.
III. Tiến trình dạy học:1. ổn định tổ chức 2/ : 1. ổn định tổ chức 2/ :
Hoạt động của GV Hoạt động
của HS Hoạt động của HS
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Em hãy kể tên những bộ
phận làm bằng vật liệu dẫn điện trong các đồ dùng điện mà em biết? Chúng làm bằng vật liệu dẫn điện gì?
3.Tìm tịi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Tìm hiểu cách phân loại đồ dùng điện gia đình. GV: Cho học sinh quan sát hình 37.1 đồ dùng điện gia đình.
GV: Em hãy nêu tên và cơng dụng của chúng
GV: Năng lợng đầu vào của
các đồ dùng điện là gì?
GV: Năng lợng đầu ra là gì? HS: Trả lời
HĐ2.Tìm hiểu các số liệu kỹ thuật của đồ dùng điện. GV: Cho học sinh quan sát
một số đồ dùng điện để học sinh tìm hiểu và đặt câu hỏi.
GV: Số liệu kỹ thuật gồm những đại lợng gì? số liệu do ai quy định? 10/ HS: Trả lời 13/ HS: Quan sát 15/ HS: Trả lời HS: Trả lời. HS: Trả lời HS: Trả lời 3/ HS: Trả lời
- Lõi dây dẫn điện, chốt, phích
cắm điện th… ờng làm bằng đồng, nhơm.
I .Phân loại đồ dùng điện gia đình. đình. stt Tên đồ dùng điện Cơng dụng 1 2 3 4 5 6 7 8 Đèn sợi đốt Đèn huỳnh quang Phích đun nớc Nồi cơm điện Bàn là điện Quạt điện Máy khuấy Máy xay sinh tố
Chiếu sáng Chiếu sáng Đun nớc Nấu cơm Là quần áo Quạt máy... Khuấy Xay trái cây
a) đồ dùng điện loại - điện quang. b) Đồ dùng điện loại nhiệt - điện. c) Đồ dùng điện loại điện - cơ.
Bài tập bảng 37.1 II. Các số liệu kỹ thuật.
GV: Giải thích các đại lợng định mức ghi trên nhãn đồ dùng điện GV: Trên bĩng đèn cĩ ghi 220V, 60W em hãy giải thích số hiệu đĩ. GV: Các số liệu cĩ ý nghĩa
nh thế nào khi mua sắm và sử dụng đồ dùng điện?
4.Củng cố:
GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc
phần ghi nhớ SGK và nhấn mạnh tiêu chí để phân loại và sử dụng đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật.
GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi của bài học.
xuất quy định để sử dụng đồ dùng điện đợc tốt, bền lâu và an tồn. 1.Các đại l ợng định mức: - Điện áp định mức U ( V ) - Dịng điện định mức I ( A) - Cơng xuất định mức P ( W ) VD: 220V là đ/a định mức của bĩng đèn.
60W là cơng xuất định mức của bĩng đèn.
2.ý nghĩa và số liệu kỹ thuật..
- Các số liệu kỹ thuật giúp ta lựa chọn đồ dùng điện phù hợp và sử dụng đúng yêu cầu kỹ thuật.
* Chú ý: Đấu đồ dùng điện vào nguồn điện áp bằng điện áp định mức của đồ dùng điện.
- Khơng cho đồ dùng điện vợt quá cơng xuất định mức, dịng điện vợt quá trị số định mức.
5. H ớng dẫn về nhà 2/ :
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc và xem trớc bài 38 SGK Đồ dùng loại điện quang, đèn sợi đốt.
Soạn ngày: 13/ 01/2011 Giảng ngày: 14/01/2011
Tiết: 38
Bài 38. đồ dùng loại điện - quang đèn sợi đốt Bài 39. đèn huỳnh quang
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học xong giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt
- Hiểu đợc các đặc điểm của đèn sợi đốt.
- Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc của đèn huỳnh quang - Hiểu đợc các đặc điểm của đèn huỳnh quang.
- Hiểu đợc u, nhợc điểm của mỗi loại đèn điện để lựa chọn hợp lý đèn chiếu sáng trong nhà.
- Cĩ ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật.
II.Chuẩn bị của thầy và trị:
- GV Tìm hiểu cấu tạo đèn sợi đốt, bĩng thuỷ tinh, sợi đốt, đuơi đèn . - Tranh vẽ về đèn điện
- Đèn sợi đốt đuơi xốy, đuơi ngạch cịn tốt, đã hỏng.
- Tranh vẽ về đèn huỳnh quang và đèn compắc huỳnh quang. - HS: Đọc và xem trớc bài.
III. Tiến trình dạy học:1. ổn định tổ chức 1/ : 1. ổn định tổ chức 1/ : A, Đồ dùng loại điện quang, đèn sợi đốt:
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS Nội dung ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ: HS: Trả lời
ễn
GV: Em hãy nêu ý nghĩa và số liệu kỹ thuật của đồ dùng điện?
3.Tìm tịi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Tìm hiểu cách phân loại đèn điện
GV: Cho học sinh quan sát
hình 38.1 và đặt câu hỏi về phân loại và sử dụng đèn điện để chiếu sáng nhân tạo.
HS: Trả lời
HĐ2.Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt.
GV: Cho học sinh quan sát
hình 38.2 và đặt câu hỏi.
GV: Các bộ phận chính của
đèn sợi đốt là gì?
HS: Trả lời
GV: Tại sao sợi đốt làm bằng
dây vonfram?
HS: Trả lời
GV: Vì sao phải hút hết khơng
khí ( Tạo chân khơng ) và bơm khí trơ vào bĩng?
HS: Trả lời
GV: Đuơi đèn đợc làm bằng gì? cĩ cấu tạo nh thế nào?
HS: Trả lời
HĐ2.Tìm hiểu đặc điểm, số liệu kỹ thuật và sử dụng đèn sợi đốt.
GV: Giải thích đặc điểm của
đèn sợi đốt yêu cầu học sinh rút ra u, nhợc điểm, cơng dụng của đèn sợi đốt. GV: Rút ra kết luận học sinh quan sát H 38.1 HS: Trả lời học sinh quan sát H 38.2 HS: Trả lời HS: Trả lời HS: Trả lời HS: Trả lời HS: Đọc số liệu kỉ thuật, sử dụng sgk