V. Hướng dẫn về nhà: (1')
IV.Củng cố (9phỳt)
- Hs phát biểu qui tắc trừ 2 số nguyên. Nêu cơng thức - Hs: Làm BT 77/ 63 (SBT) Hs1: a) -28 - (-32) = - 28 + 32 = 44 b) 50 - (-21) = 50 + 21 = 71 c) (-45) - 30 = (-45) + (-30) = -75 Hs2: d) x - 80 = x + (-80) e) 7 - a = 7 + (-a) g) (-25) - (-a) = -25 + a V. Hướng dẫn về nhà: (4 phỳt) - Học bài theo vở + SGK
- ễn tập cỏch cộng hai số nguyờn cựng dấu và khỏc dấu - BTVN: 47 - 53/ 82 (SGK)
Hớng dẫn: HS làm BT 50/82 (SGK)
Dịng 1: Kết quả là -3 vậy SBT ntn với số trừ
Cột 1: Kết quả là 25. Vậy phải điền ntn để thoả mãn yêu cầu BT.
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập
Ngày soạn: 6/12/2010 Ngày dạy: 13/12/2010
Tiết 50 LUYỆN TẬP
A. MỤC TIấU
- KT: Củng cố các qui tắc phép trừ, qui tắc phép cộng các số nguyên.
- KN: Rèn luyện kỹ năng trừ số nguyên: biến trừ thành cộng, thực hiện phép cộng, kỹ năng tìm số hạng cha biết của 1 tổng, thu gọn biểu thức.
- TĐ: HS cĩ thái độ học tập nghiêm túc. Tính cẩn thận, chính xác.
B. CHUẨN BỊ.
- GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ ghi cỏc bài tập . . .
- HS: SGK, học bài và làm đầy đủ BTVN
C. TIẾN TRèNH LấN LỚP.
I. Tổ chức (1 phút) Kiểm tra sĩ số 6A vắng: Kiểm tra sĩ số 6A vắng:
II. Kiểm tra bài cũ( 7')
Hs1: - Phát biểu qui tắc phép trừ số nguyên. Viết cơng thức.
Hs2: - Thế nào là 2 số đối nhau Làm BT 49/82 (SGK)
III. Bài mới: (30ph)
Hoạt động của gv & hs Nội dung
Thực hiện phộp tớnh (14 phỳt)
Gv: Cùng HS xây dựng bài giải 81 a và b - Thực hiện phép tính trong ngoặc.
Sau đĩ gọi 2 HS lên bảng trình bày bài giải c và d. Hs: 2 em lờn bảng thực hiện ? Nêu thứ tự thực hiện phép tính, áp dụng qui tắc. Gv: Treo bảng phụ BT 83/ 64 (SBT) Điền số thích hợp vào ơ trống
Hs: Chuẩn bị sau , 2 HS lên bảng viết quá
Bài tập 81, 82/ 64 (SBT) a) 8 - (3 - 7) = 8 - [3 + (-17)] = 8 - (-4) = 8 + 4 = 12 b) (-5) - (9 - 12) = -5 - [9 + (-12)] = -5 - (-3) = -5 + 3 = -2 c) 7 - (-9) - 3 = (7 + 9) - 3 = 16 - 3 = 13 d) (-3) + 8 - 1 = [-3 + 8] - 1 = 5 - 1 = 4 Bài tập 83/ 64 (SBT) (-1) - 8 = (-1) + (-8) = -9 (-7) - (-2) = (-7) + 2 = -5 a -1 -7 5 0 b 8 -2 7 13 a - b -9 -5 -2 -13
trình giải.
Gv: Điền kết quả vào ơ trống sau khi điều chỉnh bài của 2 em.
5 - 7 = 5 + (-7) = -20 - 13 = 0 + (-13) = -13 0 - 13 = 0 + (-13) = -13
Dạng toỏn tỡm x, biết (9 phỳt)
Gv: Yêu cầu HS làm BT 87/ 65 (SBT)
? Cĩ thể kết luận gì về dấu của số nguyên x ≠0 nếu biết: a) x + | x | = 0 b) x - | x | = 0 Bài tập 87/ 65 (SBT) a)x + |x | = 0, nờn | x | là số đối của x Suy ra: x < 0 ? Tổng 2 số bằng 0 khi nào
? Hiệu 2 số bằng 0 khi nào
Gv: Nhận xột và HD thực hiện
b) x - | x | = 0, nờn | x | = x Suy ra: x > 0 Suy ra: x > 0
Bài tập đỳng sai - đố vui (7 phỳt)
Gv: Phát phiếu học tập cho HS hoạt động nhĩm hai trong thời gian 5ph.
Bài tập: Điền đúng, sai ? Cho ví dụ
a) Hồng: "Cĩ thể tìm đợc 2 số nguyênmà hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ" mà hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ"
VD: ...
b) Hoa: "Khơng thể tìm đợc 2 số nguyênmà hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ " mà hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ "
VD: ...