V. Hướng dẫn về nhà: (1')
II.Kiểm tra bài cũ (5')
Hs1: - Phát biểu các tính chất của phép cộng số nguyên, viết cơng thức. - Làm BT 37a/78 (SGK).
Hs2: - Làm BT 40/79 (SGK)
- Thế nào là 2 số đối nhau. Cách tính GTTĐ của 1số nguyên.
III. Bài mới: (27 ph)
Hoạt động của thầy & trị Nội dung
Tớnh tổng, tớnh nhanh (15 phỳt)
Hs: Lên bảng làm
Gv: HD_Cĩ thể làm 1 trong các cách sau:
C1. Cộng từ trái sang phải
C2. Cộng các số dơng, các số âm rồi tính kết quả.
C3.Nhĩm hợp lí các số hạng.
Gv: Chốt lại ở cách 3.
Hs: Tương tự lờn bảng thực hiện cõu b, c. Cả lớp làm vào vở nhỏp Gv: Nhận xột và HD sữa sai Bài tập 1: (BT 60a/ 61_SBT) a) 5 + (-7) + 9 + (-11) + 13 + (-15) = [5 + (-7)] + [9 + (-11)] + [13+(-15)] = (-2) + (-2) + (-2) = -6 b) BT 62a/ 61 (SBT) -17 + 5 + 8 + 17 = [(-17) + 17)] + (5 + 8) = 0 + 13 = 13 c)BT 66a/ 61 (SBT) 465 + [58 + (-465)] + (-38) = [465 + (-465)] + [58 + (-38)] = 0 + 20 = 20 Gv: Giới thiệu trờn trục số| x | ≤ 15
Hs: Đứng tại chổ cho biết cú những số nguyờn nào thoả mĩn điều kiện trờn
Gv: Nhận xột và HD thực hiện
Gv: Đưa đề bài tập 63/ 61(SBT) lờn bảng phụ và HD học sinh làm cõu a
Hs: Lờn bảng làm tương tự cõu b và c. Cả lớp bổ sung và sữa sai
d) x ∈{−15; 14; 13;... 0; 1; 2;...; 14; 15− − } Tổng: -15 +(-14)+..+ 0+1 +...+14 + 15 =[(-15)+15]+[-14)+14]+...+[(-1)+1]+ 0 = 0 Bài tập 2: (BT 63/ 61_SBT) Rỳt gọn cỏc biểu thức a) -11 + y + 7 = [(-11) + 7] + y = - 4 + y b) x + 22 + (-14) = x + [22 + (-14)] = x + 8 c) a + (-15) + 62 = a + [(-15) + 62] = a + 47 Bài toỏn thực tế (7 phỳt) Hs: Đọc nội dung BT 43/ 80 (SGK)
Gv: HD học sinh vẽ hỡnh minh hoạ
? Sau 1h canơ 1 ở vị trí nào ? Canơ 2 ở vị trí nào
? Vậy chúng cách nhau bao nhiêu km
Gv: Hỏi tơng tự nh phần a với câu b
Bài tập 3: (BT 43/ 80_SGK)
Giải: a) Sau 1 h canơ 1 ở B, canơ 2 ở D (cùng chiều với B). Vậy 2 canơ cách nhau: 10 - 7 = 3 (km)
b) Sau 1h canơ 1 ở B, canơ 2 ở A
(ngợc chiều với B). Vậy 2 canơ cách nhau: 10 + 7 = 17 (km) _ A C D + B -7km 7km 10 km
Hs: Lần lượt trả lời, cả lớp bổ sung
Toỏn đố vui (5 phỳt)
Hs: Hoạt động nhĩm BT này
Gv: Kiểm tra vài nhĩm.
Hs: Đại diện một nhúm lờn trỡnh bày, cả lớp nhận xột và sữa sai
Bài tập 4: (BT 45/ 80_SGK)
Bạn Hùng đúng vì tổng của 2 số nguyên âm (mỗi số hạng của tổng)
VD: (-5) + (-4) = -9
(-9) < (-5) và (-9) < (-4)
Sử dụng MTBT (7 phỳt)
Gv: Chú ý nút +/- dùng để đổi dấu + thành - và ngợc lại.
Hoặc nút - dùng đặt dấu- của số âm.
Gv: HD_HS cách bấm để tìm ra kết quả. Bài tập 5: (BT 46/ 80_SGK) a) 187 + (-54) = 133 b) -203 + 349 = 146 c) (-175) + (-213) = - 388 IV.Củng cố (3phỳt)
GV yêu cầu HS nhắc lại các tính chất của phép cộng số nguyên.
V. Hướng dẫn về nhà: (2 phỳt)
- Xem lại bài theo vở + SGK
- BTVN: 65, 67, 68, 69, 71/ 61 (SBT)
- Xem trước bài : PHẫP TRỪ HAI SỐ NGUYấN
Ngày soạn: 3/12/2010 Ngày dạy: 10/12/2010
Tiết 49 Đ7. PHẫP TRỪ HAI SỐ NGUYấN
A. MỤC TIấU
- KT: Học sinh hiểu đợc qui tắc phép trừ trong Z. - KN: Biết tính đúng hiệu của 2 số nguyên.
- TĐ: Bớc đầu hình thành, dự đốn trên cơ sở nhìn thấy qui luật thay đổi của 1 loạt hiện tợng liên tiếp và phép tơng tự.
B. CHUẨN BỊ.
- GV: SGK, thước thẳng, phấn màu, bảng phụ ghi [?] quy tắc và cỏc bài tập
- HS: SGK, học bài và làm BTVN, ễn tập quy tắc cộng hai số nguyờn
C. TIẾN TRèNH LấN LỚP.
I. Tổ chức (1 phút) Kiểm tra sĩ số 6A vắng: Kiểm tra sĩ số 6A vắng:
II. Kiểm tra bài cũ( 7')
Hs1: - Phát biểu qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu. - Chữa BT 65/61 (SBT)
Hs2: - Chữa BT 71/62 (SBT)