- Tổ An ninh & Điện nước: Tổ này được giao nhiệm vụ bảo vệ và giữ gìn trật tự an ninh trong thư viện, tổ chức sửa chữa thiết bị điện và nước tạ
Nhóm NDT Số lƣợng/ Ngƣời Tỷ lệ %
Nhóm NDT Số lƣợng/ Ngƣời Tỷ lệ % Nhóm Quản lý, lãnh đạo 30 1% Nhóm cán bộ, giảng dạy 370 8% Nhóm sinh viện, học viện cao học và NCS 4000 91% Tổng 4400 100%
Bảng 1.6 : Thống kê nhóm NDT tại Trường Đại học Điện lực
Biểu đồ 1.5: Thống kê nhóm NDT tại Trường Đại học Điện lực
Qua biểu đồ cho thấy, đối tượng NDT tại Trung tâm phân chia rõ ràng: sinh viên chiếm tỷ lệ cao nhất với 91% số lượng người dùng tin toàn Trung tâm. Tiếp theo là nhóm cán bộ giảng dạy nghiên cứu chiếm 8%, 1% là cán bộ quản lý lãnh đạo.
1.6.2.Đặc điểm nhu cầu tin:
Chúng tôi đã tiến hành điều tra nhu cầu tin của NDT tại Trung tâm trường ĐHĐL theo phương điều tra bảng hỏi phỏng phấn trực tiếp. Chúng tôi đã tiến hành phát 200 phiếu điều tra tới nhóm NDT của trường ĐHĐL vào 1 tháng 4 năm 2012
Tổng số phiếu tiến hành điều tra như sau: Số phiếu phát cho cán bộ, giảng viên là 30 phiếu, 20 phiếu cho học viên cao học và nghiên cứu sinh và
Nhóm NDT 1% 8% 91% Nhóm Quản lý, lãnh đạo Nhóm cán bộ giảng dậy Nhóm Sinh viên
sinh viên là 150 phiếu. Số phiếu thu về là 195 phiếu hợp lệ trên tổng 200 phiếu phát ra, đạt tỷ lệ là 97,5%. Trong đó số phiếu của cán bộ, giảng viên là 28/30 phiếu đạt 93%, học viên cao học và nghiên cứu sinh 19/20 phiếu đạt 95%, sinh viên chính quy và sinh viên tại chức, liên thông 148/150 phiếu đạt 98%.
Qua phân tích, xử lí phiếu điều tra kết quả nhu cầu tin của NDT ở trường ĐHĐL như sau:
ĐỐI TƯỢNG NDT
MỨC ĐỘ SỬ DỤNG TRUNG TÂM HỌC LIỆU
Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi
SL % SL % SL %
Cán bộ, Giảng viên 3 11 20 71 5 18
NCS, HV cao học 1 5 13 69 5 26
Sinh viên chính quy 51 35.5 81 56.5 11 8
SV tại chức, liên thông 0 0 3 60 2 40
Tổng số 195 phiếu 55 28 117 60 23 12
Bảng 1.7: Mức độ sử dụng Tung tâm Học liệu của NDT tại ĐHĐL
Biểu đồ 1.6 : Mức độ sử dụng Trung tâm Học liệu của NDT tại ĐHĐL
Mức độ sử dụng Trung tâm Học liệu của NDT
28%60% 60% 12% Thƣờng xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi
Qua bảng 1.7 về mức độ sử dụng thư viện của NDT ta thấy: Sinh viên chính quy là người thường xuyên sử dụng thư viện cao hơn so với nhóm NDT khác, sự khác biệt trong nhóm sinh viên đó là sinh viên chính quy và sinh viên liên thông vì những lý do cơ bản sau:
Sinh viên chính quy khối lượng thông tin trong quá trình học rất lớn, trên lớp thường xuyên phải thảo luận vì vậy nhu cầu đến thư viện tìm kiếm thông tin để phục vụ cho việc học của mình là rất lớn.
Sinh viên hệ liên thông phải học buổi tối vì vậy thời gian họ đến thư viện để nghiên cứu là không nhiều vì áp lực công việc hàng ngày.
Nhóm NDT là cán bộ, giảng viên thỉnh thoảnh mới lên thư viện. Qua nghiên cứu lý do mà cán bộ giảng viên vì sao ít lên thư viện chúng tôi nhận thấy một điều:
Hiện nay số lượng tiết của giảng viên tương đối lớn vì những lý do sau: Số lớp học chính quy tăng trong thời gian vừa qua, số lượng các lớp liên thông tăng, các lớp tại chức địa phượng nhiều. Vì vậy giảng viên trẻ phải thưởng xuyên lên lớp và đi dạy ở các tỉnh không còn nhiều thời gian để nghiên cứu. Họ cũng cho rằng thư viện cũng không có nhiều tài liệu chuyên ngành mà họ mong muốn.
Trong khi đó cán bộ lãnh đạo/ quản lí do đặc thù công việc nhiều nên có ít thời gian để họ lên thư viện nghiên cứu.