7. Kết cấu của luận văn
2.4.1. Phõn tớch mụi trường vĩ mụ
Phõn tớch mụi trường vĩ mụ là xỏc định cỏc yếu tố mụi trường đang và sẽ tỏc động tới hoạt động của trường một cỏch tiờu cực hay tớch cực. Những yếu tố tỏc động đến trường cú thể là chớnh sỏch nhà nước, cỏc yếu tố kinh tế, yếu tố cụng nghệ, cỏc xu thế xó hội, cỏc yếu tố về phỏp luật.
Trong thời gian qua, nhà nước đó cú những chớnh sỏch nhằm triển khai mục tiờu “ giỏo dục là quốc sỏch” như những cải cỏch về tuyển sinh, về phỏt triển chương trỡnh đào tạo, về mở rộng chớnh sỏch cho cỏc trường ngoài cụng lập, …
Về phỏp luật , nhà nước đó ban hành Luật giỏo dục sửa đổi năm 2009. Sự phỏt triển như vũ bóo về cụng nghệ trờn thế giới đó đặt ra những nhu cầu lớn lao cho việc đào tạo nguồn nhõn lực phục vụ cho nhu cầu xó hội.
Những chỉ tiờu định hướng phỏt triển kinh tế - xó hội giai đoạn 2015-2020: Tốc độ tăng trưởng GDP bỡnh quõn khu vực dịch vụ giai đoạn 2011 - 2015 đạt từ 11,17% - 12,07%/năm, giai đoạn 2016 - 2020 đạt từ 10,17% - 11%/năm, giai đoạn 2021 - 2025 đạt từ 8,55% - 9,37%/năm; giai đoạn 2011 - 2015 tốc độ tăng kim ngạch xuất khẩu bỡnh quõn đạt 10,5%/năm; giai đoạn 2016 - 2020, đạt bỡnh quõn 10%/năm; giai đoạn 2021 - 2025 đạt bỡnh quõn 12%/năm. Đến năm 2015 giỏ trị kim ngạch xuất khẩu đạt từ 36 - 37 tỷ USD, năm 2020 đạt từ 57 - 59 tỷ USD và năm 2025 đạt từ 100 - 105 tỷ USD. Khỏch du lịch quốc tế đến năm 2015 đạt khoảng 5 triệu lượt người, đến năm 2020 đạt khoảng 8 triệu lượt người và đến năm 2025 đạt khoảng 13,5 triệu lượt người.
Về giỏo dục: Tiếp tục nõng cao chất lượng giỏo dục và đào tạo; hoàn thiện cơ sở vật chất, mạng lưới trường, lớp, đội ngũ giỏo viờn và cỏn bộ quản lý, nội dung và
38
phương thức giỏo dục; đẩy mạnh xó hội húa và liờn kết quốc tế, huy động mọi nguồn lực vào việc đầu tư cho ngành giỏo dục và đào tạo; đảm bảo cỏc chuẩn về giỏo viờn, trường lớp và cơ sở vật chất cỏc ngành học, bậc học, phấn đấu đến năm 2020 xõy dựng thành phố thành một trung tõm lớn về giỏo dục - đào tạo chất lượng cao của cả nước và khu vực Đụng Nam Á.
Giỏo dục nghề nghiệp: đến năm 2015, tỷ lệ lao động qua đào tạo chung làm
việc trong cỏc thành phần kinh tế đạt 80%, đến năm 2020 đạt 90% năm 2025, đạt 100%. Đào tạo nghề gắn với nhu cầu xó hội.
Giỏo dục đại học: Phỏt triển giỏo dục đại học phự hợp với Quyết định số
37/2013/QĐ-TTg ngày 26 thỏng 6 năm 2013 của Thủ tướng Chớnh phủ về việc điều chỉnh quy hoạch mạng lưới cỏc trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2006 - 2020. Phấn đấu đến 2020 thành phố cú ớt nhất 1 trường đạt tiờu chuẩn đào tạo ngang tầm với cỏc trường tiờn tiến trong khu vực.
Với truyền thống hiếu học, đại bộ phận trong thành phần xó hội đều mong muốn được học hành, tiến bộ. Số lượng học sinh đăng ký dự tuyển vào cỏc trường luụn tăng nhanh hằng năm. Cỏc giỏ trị xó hội là cỏc thang giỏ trị liờn quan mà một xó hội đặt ra trong quỏ trỡnh vận động và tồn tại của mỡnh cú thể thay đổi nhiều theo thời gian dẫn tới thay đổi trong lối sống con người. Những thay đổi này cú thể chuyển húa mụi trường của tổ chức và tỏc động nhiều tới chiến lược của tổ chức.