MẦM NON TRỞ LÊN ĐẾN TRUNG HỌC)
Với mục đích xem xét việc thực hiện nhiệm vú giáo dục, giảng dạy của giáo viên nhằm giúp đỡ giáo viên nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy, giữ vững kỷ
luật, khuyến khích sự cố gắng của bản thân để qua đó bồi dưỡng, đãi ngộ một cách hợp lí.
- Với nội dung thanh tra. Trình độ nghiệp vụ (tay nghề) Thực hiện quy chế chuyên môn Kết quả giảng dạy, giáo dục.
CHƯƠNG XII.
QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC, TIÊU CHUẨN DANH HIỆU THI ĐUA KHEN THƯỞNG ĐỐI VỚI CÁ NHÂN, TẬP THỂ
HỌC SINH, SINH VIÊN
I. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG 1. Đối tượng
- Học sinh, sinh viên, đang học tập tại các nhà trường, cơ sở giáo dục thuộc giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục trung học chuyên nghiệp, giáo dục đại học theo các loại hình công lập, bán công, dân lập và tư thục (dưới đây gọi chung là các nhà trường) đạt đủ tiêu chuẩn trong Quy định này được xét tăng danh hiệu thi đua cho cá nhân.
- Tập thể lớp học thuộc các nhà trường, cơ sở giáo dục đạt đủ tiêu chuẩn trong Quy định này được xét tặng danh hiệu thi đua cho tập thể.
2. Hình thức khen thưởng
Hình thức khen thưởng đối với tập thể, cá nhân học sinh, sinh viên, gồm: - Danh hiệu thi đua
- Giấy khen của Hiệu trưởng nhà trường; của thủ trưởng cơ quan quản lí giáo dục cấp huyện, cấp Sở.
- Bằng khen của Bộ trưởng, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
- Phần thưởng của nhà trường và các cấp quản lí giáo dục.
II. DANH HIỆU THI ĐUA1. Danh hiệu thi đua cá nhân