trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề
Sau khi tiến hành điều tra thực trạng nhận thức của giáo viên về giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề, chúng tôi nhận thấy rằng:
những quy tắc ứng xử có văn hoá, lịch sự, có chừng mực theo chuẩn mực đạo đức xã hội và thông qua các vai chơi để thể hiện các mối quan hệ xã hội. Đây là ph-ơng tiện hiệu quả để giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
27,5% (11/40 phiếu) giáo viên cho rằng: Thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ đ-ợc trải nghiệm, thực hiện những hành vi, cử chỉ, hành động giao tiếp,... của các vai mình đóng để từ đó hình thành ở trẻ những thói quen, cử chỉ văn minh, lễ phép,...
25% (0/40 phiếu) giáo viên cho rằng: Qua trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ mô phỏng lại xã hội ng-ời lớn thu nhỏ và học đ-ợc các phẩm chất tốt ở các vai chơi mà trẻ đóng.
17,5% (7/40 phiếu) giáo viên cho rằng: Trò chơi đóng vai theo chủ đề là ph-ơng tiện rất có hiệu quả đối với việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo.
Từ kết quả trên cho thấy: Hầu hết giáo viên đã nhận thức đúng về vấn đề giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề. Tuy có các ý kiến khác nhau nh-ng chung quy lại các ý kiến đã nói lên phần nào nhận thức của giáo viên về ý nghĩa và mối quan hệ rất mật thiết giữa việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo và trò chơi đóng vai theo chủ đề.
Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề là vấn đề đã đ-ợc các nhà giáo dục quan tâm và từng b-ớc đ-a trò chơi này trở thành ph-ơng tiện quan trọng, hữu hiệu giáo dục cho trẻ mẫu giáo. Đây là loại trò chơi mà trẻ mô phỏng lại một mảng nào đó của cuộc sống ng-ời lớn trong xã hội bằng việc nhập vào một nhân vật nào đó để thực hiện chức năng xã hội của họ. Có thể coi trò chơi đóng vai theo chủ đề là hình thức độc đáo của sự tiếp xúc của trẻ với cuộc sống của ng-ời lớn và đây là con đ-ờng giáo dục đạo đức cho trẻ đạt hiệu quả rất cao.
Thông qua các số liệu trên chúng ta có thể nhận thấy rằng: phần lớn giáo viên đã nhận thức đ-ợc thế nào là giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề nh-ng ở các mức độ khác nhau. Đa số
giáo viên đã nhận thức sâu sắc, đúng đắn về vấn đề này và coi đây là ph-ơng tiện giáo dục đạo đức hiệu quả cho trẻ mẫu giáo. Nh-ng có giáo viên mới chỉ hiểu qua trò chơi trẻ học đ-ợc rất nhiều điều mà ch-a nhận thức về việc giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề. Lí giải cho thực trạng này chúng tôi đã tìm hiểu thêm về mức độ nhận thức thức của giáo viên về vai trò của trò chơi đóng vai theo chủ đề với sự hình thành và phát triển nhân cách.