* Học động tác điều hòa.
TTCB 1 2 3 4
- GV: Nêu tên đtác, vừa giải thích vừa giải thích cho HS bắt chước. Tiếp theo GV giải thích ngắn gọn, vừa làm mẫu, hô nhịp cho HS tập lần 2, lần 3 - 4
* Ôn bài thể dục:
b. Trò chơi: "Bịt mắt bắt dê"
- GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho 2 HS đóng vai "Dê" lạc đàn và người tìm, tổ chức cho HS chơi. 3. HĐ ứng dụng: - GV cùng HS hệ thống bài học - Đi đều và hát - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Nhận xét giờ học 1 - 2 phút 18 - 22’ 2 lần 8 - 10 phút 5 - 6’ HS: Lắng nghe, khởi động ĐH hàng ngang
- GV hô nhịp không làm mẫu, cán sự làm mẫu.
- HS: Luyện tập theo YC. - Lần 1 GV điều khiển
- Lần 2 cán sự điều khiển, GV quan sát
- HS: Chơi trò chơi theo YC. ĐH trò chơi
- BTD gọi 1- 2 bạn nhắc lại ND tiết học
ĐH hàng ngang
Ngày soạn: 27/10/2014
2A4: T5/30/10/2014
THỂ DỤC:
BÀI 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu :
- Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Giáo dục h/s yêu thể dục, thể thao
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 2 khăn bịt mắt cho trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”. - Phương pháp: Giảng giải, làm mẫu, luyện tập, sửa sai...
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Đ - lượng Phương pháp - tổ chức 1. Khởi động
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp tay, chân, gối...
2. Nội dung a. HD thực hành a. HD thực hành
- Ôn bài thể dục phát triển chung b. Trò chơi: "Bịt mắt bắt dê" 6 - 10’ 1 - 2 phút 50 - 60m 1 - 2 phút 18 - 22’ 5 - 7 phút - HĐTQ (cán sự) tập hợp lớp, điểm số báo cáo GV
- GV: Nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học. GV giúp đỡ cán sự HS: Lắng nghe, khởi động ĐH hàng ngang
- Lần 1: Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp để HS tập bắt chước.
- Lần 2: Cán sự điều khiển, GV quan sát, sửa sai.
- Lần 3: Thi đua giữa các tổ xem tổ nào tập đúng, đẹp, sau mỗi lần GV cùng HS nhận xét, đánh giá
- GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho 2 HS đóng vai "Dê" lạc đàn và người tìm, tổ chức cho HS chơi.
- HS: Chơi trò chơi theo YC. ĐH trò chơi
3. HĐ ứng dụng- Trò chơi h/s ưa thích - Trò chơi h/s ưa thích - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV cùng h/s hệ thống bài học - Nhận xét giờ học 5 - 6’ - BTD gọi 1- 2 bạn nhắc lại ND tiết học ĐH hàng ngang TUẦN 9 Ngày soạn: 2/11/2014
Ngày giảng: 2A5: T2/3/11/2014 2A4: T3/4/11/2014
THỂ DỤC:
BÀI 17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. ĐIỂM SỐ1 - 2, 1 - 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC 1 - 2, 1 - 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
I. MỤC TIÊU
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện được các đtác của bài TD phát triển chung.
- Học điểm số 1 - 2, 1 - 2,…theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu bước đầu biết cách điểm số (có thể còn chậm).
- Giáo dục HS yêu thích môn thể dục.