III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
BÀI 52: HOÀN THIỆN BÀI TẬP RLTTCB.
- Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Giáo dục HS yêu thích học môn thể dục.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn Phương tiện: Còi, giáo án…
Phương pháp: Giảng giải, làm mẫu, luyện tập, sửa sai, thi đấu...
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Đ. lượng Phương pháp - tổ chức
1. Khởi động
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông
- Ôn một số động tác của bài thể dục
* Kiểm tra bài cũ hoặc trò chơi do GV chọn
2. Nội dung a. HD thực hành a. HD thực hành
- Bài tập RLTTCB
* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông
* Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang
* Đi kiễng gótg, hai tay chống hông
* Đi nhanh chuyển sang chạy
*Kiểm tra thử:
b. Trò chơi: “Nhảy ô” hoặc do GV chọn. 6 - 10’ 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1lần2x8n 1 - 2 phút 18 - 22’ 10-12phút 1 - 2 lần 1 - 2 lần 1 - 2 lần 3 - 5 lần 6 - 8 phút 3 - 4 phút - Cán sự tập hợp lớp, điểm số, chào báo cáo giáo viên.
GV: Nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học. GV giúp đỡ cán sự.
HS: Lắng nghe, khởi động
GV: Nêu ND tập luyện, cán sự hô và làm mẫu, GV quan sát, sửa sai. - HS: Luyện tập theo YC.
ĐH luyện tập
ĐH luyện tập
- GV: Nêu nội dung luyện tập, điều khiển cho HS luyện tập, nhắc nhở, sửa sai
- HS: Luyện tập theo YC.
- Chia mỗi tổ thành 2 nhóm.Mỗi nhóm thực hiện 1 trong 4 động tác trên
- GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, chia đội và tổ chức cho HS chơi, lần 1 chơi thử, các lần sau
3. HĐ ứng dụng
- GV cùng HS hệ thống bài - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát * Một số động tác thả lỏng * Trò chơi tự chọn - GV nhận xét tiết học, giao bài về nhà. 5 - 6’ 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 phút 1 phút
chơi chính thức, đội nào thua sẽ phạt hát, múa…
ĐH trò chơi
ĐH hàng ngang
TUẦN 27
Soạn: 14/3/2015 Ngày giảng: T2/16/3/2015: 2A5 T3/17/3/2015: 2A4
THỂ DỤC: