III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
BÀI 47: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
“KẾT BẠN”
I. MỤC TIÊU
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu biết cách đi nhanh chuyển sang chạy. - Ôn trò chơi “Kết bạn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. - Giáo dục HS yêu thích học môn thể dục.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn
Phương tiện: Còi, kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, đích
Phương pháp: Giảng giải, làm mẫu, luyện tập, sửa sai, thi đấu...
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Đ. lượng Phương pháp - tổ chức
1. Khởi động
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Ôn một số động tác của bài thể dục
* Kiểm tra: Đi nhanh chuyển sang chạy
* Trò chơi: Diệt các con vật có hại hoặc tự chọn
2. Nội dung a. HD thực hành a. HD thực hành
- Đi nhanh chuyển sang chạy
6 - 10’1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1lần 2 x8 1 phút 1 phút 18 - 22’ 10 - 12 phút - Cán sự tập hợp lớp, điểm số, chào báo cáo giáo viên.
GV: Nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học. GV giúp đỡ cán sự. HS: Lắng nghe, khởi động
- GV: Gọi 1-2 HS lên kiểm tra, gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương
ĐH luyện tập
- GV: Nêu nội dung luyện tập, điều khiển cho HS luyện tập,
b. Trò chơi: “Kết bạn”
3. HĐ ứng dụng
- GV cùng HS hệ thống bài học - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc - Một số động tác thả lỏng - GV nhận xét tiết học 7 - 8 phút 5 - 6’ 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 - 2 phút 1 phút nhắc nhở, sửa sai
- HS: Luyện tập theo YC.
- GV: Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS đọc vần điệu mới (do GV chọn hoặc sáng tạo cho phù hợp với hoàn cánh và ý nghĩa giáo dục), sau đó cho HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn ( ngược chiều kim đồng hồ) và chơi trò chơi theo vần điệu mới.
ĐH trò chơi
ĐH hàng ngang
Ngày soạn: 25/2/2015 Ngày giảng: T6/27/2/2015: 2A5 T7/28/2/2015: 2A4
THỂ DỤC: