Đối với một ngƣời đi mua tập điều quan tâm hàng đầu vẫn là chất lƣợng vậy thì để định vị cho tập Campus thì ta cần định vị nhƣ thế nào.
Đồ thị 4.2 – Học sinh – sinh viên muốn quyển vở mang lại giá trị gì
(Nguồn: Tự nghiên cứu, chi tiết xem phụ lục B)
Biểu đồ trên khẳng định rằng học sinh – sinh viên muốn 1 quyển tập khi họ mua về đơn giản chỉ là làm sao phục vụ tốt việc học tập (chiếm tỉ lệ cao nhất 82%). Đây là điều căn bản mà quyển tập phải cĩ. Chính vì thế một quyển tập cĩ nhất thiết cần phải xây dựng cho mình một giá trị cảm xúc mang đến cho khách hàng của mình hay là cách làm giống nhƣ Vĩnh Tiến và Thuận Tiến làm thế nào để tập của mình xuất hiện ở khắp nơi, và chỉ cần đáp ứng tốt chất lƣợng sản phẩm tập cho khách hàng mà thơi. Biểu đồ trên cũng cho thấy chiếm đến 49% học sinh – sinh viên muốn sản phẩm tập của mình mang lại một nét riêng biệt với thiết kế độc đáo. Bản thân Campus đã đƣợc sản xuất với chất lƣợng hơn hẳn vậy điều lúc này cần định vị chính là chất lƣợng và sự đặc biết với những thiết kế độc đáo.
Điều cần làm đầu tiên đĩ là thay đổi lại cơ cấu của tập Campus, những dịng tập mà Campus đang cĩ thật sự chƣa phù hợp với thị thƣờng Thành phố Hồ Chí Minh. Mặc dù định vị là chất lƣợng sản phẩm và những thiết kế độc đáo nhƣng tùy
nên thiết kế độc đáo là một chuyện nhƣng phải làm sao phù hợp với từng đối tƣợng cụ thể.
Thiết kế tập Campus trƣớc đây chƣa gây ấn tƣợng đối với mọi ngƣời, nhƣng dạo gần đây thật sự đã tạo ra một xu hƣớng và đƣợc khá nhiều bạn trẻ yêu thích nhƣ dịng tập Repete, dịng
Smart đƣợc thiết kế theo theo 12 cung hồng đạo của phƣơng Tây. Và những kế hoạch trong tƣơng lai với những sản phẩm mới cũng khá là ấn tƣợng. Cơng ty cần khơng ngừng đổi mới với những thiết kế mang xu hƣớng của thời đại hơn và theo từng cấp học sẽ cĩ những quan điểm khác nhau về màu sắc, hình ảnh, biểu tƣợng, và thần tƣợng…. Ví dụ nhƣ ở cấp 1 thì học sinh thƣờng yêu thích những nhân vật hoạt hình nhƣ TOM & JERRY, những siêu nhân, những nhân vật trong truyện tranh nhƣ Conan, Doreamon….; lứa tuổi cấp 2 thì lớn hơn cần những thiết kế trƣởng thành hơn nhƣ thiết kế về nhƣng danh lam thắng cảnh, những hình ảnh mang tính nghệ thuật cao hơn; lứa tuổi cấp 3 và Đại học – Cao đẳng, đây là lứa tuổi đã trƣởng thành thì trong thiết kế khơng nên cần màu sắc quá lịe loẹt, cần tinh tế và sâu sắc hơn.
Thƣơng hiệu nƣớc ngồi khơng phải là vấn đề ở đây, quan trọng đĩ thƣơng hiệu đĩ mang lại cái gì. Chính vì thế điều quan trọng định vị lúc này là làm thế nào để khách hàng biết đƣợc chất lƣợng của Campus so với các sản phẩm cùng loại của những đối thủ. Những tính năng vƣợt trội của sản phẩm (Gáy vở đƣợc đĩng theo cơng nghệ ép keo đa lớp của Nhật Bản rất chắc chắn. Cuốn vở của bạn sẽ thật đẹp với gáy vuơng sang trọng. Chất lƣợng giấy đƣợc nhập từ nƣớc ngồi ăn mực, khơng nhịe; dễ dàng mở và viết từ trang đầu đến trang cuối cùng.) nên in trực tiếp lên trên sản phẩm để khách hàng cĩ thể hiểu rõ hơn về sản phẩm mình đang sử dụng.