KIỂM NGHIỆM BẰNG PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM

Một phần của tài liệu Dạy học trải nghiệm và vận dụng trong đào tạo nghề điện dân dụng cho lực lượng lao động nông thôn (Trang 121)

PP thực nghiệm sƣ phạm có đối chứng: ở nhóm thực nghiệm, các bài thực nghiệm đƣợc triển khai theo quy trình DHTN mà tác giả đề xuất (Trọng tâm của QTDH là hoạt động học chủ động của HV thông qua làm, tự trải nghiệm, khám pha vấn đề học tập để rút ra KN hay lý luận (quy luật, nguyên tắc, quy trình, khái niệm…). Sau đó lý luận này đƣợc áp dụng, vận dụng vào thực hành, luyện tập để phát triển kỹ năng nghề nghiệp. Trong HĐDH, GV chỉ là ngƣời định hƣớng, hỗ trợ, điều khiển,… các hoạt động của HV)). Với nhóm đối chứng, bài dạy đƣợc GV thực hiện theo cách thông thƣờng (GV giới thiệu theo logíc từ lý thuyết đến làm mẫu trình tự thực hiện, sau đó HV thực hành theo hƣớng dẫn. Trọng tâm của QTDH là hoạt động dạy chủ động của GV, còn HV học theo cách bị động). Sử dụng PP thống kê toán học để xử lý kết quả thực nghiệm. Việc đánh giá đƣợc tiến hành theo cách kết hợp kiểm tra kiến thức với thực hành kỹ năng. Do vậy tác giả lựa chọn việc đánh giá theo điểm số kết hợp với đánh giá theo năng lực. Các bài kiểm tra và tiêu chí đánh giá ở 2 nhóm là giống nhau. Kết luận sẽ đƣợc rút ra sau khi xử lý số liệu thực nghiệm.

Ngoài ra, việc thực nghiệm còn sử dụng các PP kết hợp nhƣ quan sát (thu thập thông tin qua dự giờ trực tiếp các giờ thực nghiệm), phỏng vấn, trao đổi với các GV dạy thực nghiệm và HV để có thêm thông tin về các HĐDH. Tiến trình thực nghiệm sƣ phạm đƣợc triển khai theo ba đợt:

Lần 1: Triển khai tổ chức giảng dạy và đánh giá ở lớp “Sửa chữa quạt, động cơ điện và ổn áp” khoá 1 năm 2014 tại Trung tâm dạy nghề Tân Sơn,

Phú Thọ. Lớp học gồm 30 HV chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm 15 HV. Thời gian tiến hành thực nghiệm là đầu tháng 8 đến đầu thánh 11 năm 2014.

Lần 2: Triển khai tổ chức giảng dạy và đánh giá ở lớp “Sửa chữa quạt, động cơ điện và ổn áp” khoá 1 năm 2014 tại Trƣờng trung cấp nghề Dân tộc nội trú Phú Thọ. Lớp học gồm 12 HV chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm 6 HV. Thời gian tiến hành thực nghiệm là cuối tháng 8 đến cuối tháng 11 năm 2014.

Lần 3: Triển khai tổ chức giảng dạy và đánh giá ở lớp “Sửa chữa quạt, động cơ điện và ổn áp” khoá 1 năm 2014 tại Trƣờng trung cấp nghề Công nghệ & Vận tải Phú Thọ. Lớp học gồm 32 HV chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm 16 HV. Thời gian tiến hành thực nghiệm là cuối tháng 8 đến cuối tháng 11 năm 2014.

Một phần của tài liệu Dạy học trải nghiệm và vận dụng trong đào tạo nghề điện dân dụng cho lực lượng lao động nông thôn (Trang 121)