trờng và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.
Môi trờng đạng bị suy thoái. - Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài sinh vật và môi trờng sống của chúng tránh ô nhiễm môi trờng, luc lụt, hạn hán, ... góp phần giữ cân bằng sinh thái.
vào tranh sao cho phù hợp.
HS: - Các nhóm quan sát tranh tìm hiểu ý nghĩa, gắn các mảnh bìa thể hiện nội dung.
GV: - Nêu các biện pháp chủ yếu bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
-- HS khái quát kiến thức trong H 59, trả lời câu hỏi và rút ra kết luận.
GV phân biệt cho SH khu bảo tồn thiên nhiên và vờn quốc gia.
- Kể tên các vờn quốc gia ở Việt Nam? - Kể tên những sinh vật có tên trong sách đỏ cần đợc bảo vệ?
- GV yêu cầu HS: - Trả lời câu hỏi + Vờn quốc gia Ba Bể, Ba Vì, Cát Bà, Bến én, Côn Đảo, Cúc Phơng...
+ Sao la, sếu đầu đỏ....
HS hoàn thành cột 2, bảng 59 SGK. - HS nghiên cứu nội dung các biện pháp, trao đổi nhóm điền các biện vào bảng 59, kẻ vào vở bài tập:
+ Cải tạo khí hậu, hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán, lũ lụt...
+ Điều hòa lợng nớc, hạn chế lũ lụt, hạn hán, có nớc mở rộng S trồng trọt, tăng năng suất cây trồng.
+ Tăng độ màu mỡ cho đất, phủ xanh vùng đất trống bỏ hoang, phân hữu cơ đợc xử lí đúng kĩ thuật, không mang mầm bệnh cho ngời và động vật.
+ Làm đất không bị cạn kiẹtt nguồn dinh dỡng, tận dụng hiệu suất sử dụng đất, tăng năng suất cây trồng.
+ Đem lại lợi ích kinh tế, có đủ kinh phí đầu t cho cải tạo đất.
- GV nhận xét và đa ra đáp án đúng.
1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật - SGK trang 178.
2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá
Bảng 59 đã hoàn thành.
Hoạt động 3: Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã
Mục tiêu: HS nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên, tuyên truyền về bảo vệ thiên nhiên.
Hoạt động của GV & HS Nội dung
GV: - Cho HS thảo luận bài tập:
+ Trách nhiệm của HS trng việc bảo vệ III. Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
thiên nhiên.
+ Tuyên truyền nh thế nào cho mọi ngời cùng hành động để bảo vệ thiên nhiên. - HS: Thảo luận nêu đợc:
+ Không vứt rác bừa bãi, tích cực tham gia vệ sinh công cộng, vệ sinh công viên, trờng học, đờng phố...
+ Không chặt phá cây cối bừa bãi, tích cực trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây. + Tuyên truyền về giá trị của thiên nhiên và mục đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè và cộng đồng.
4. Củng cố: ( 5 phút )
- Yêu cầu HS trả lời câu 1, 2 SGK trang 179.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà ( 3 phút) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Tìm hiểu việc bảo vệ hệ sinh thái.
Tiết 63
Dạy : 15. 4. 10
Bài 60
Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái luật bảo vệ môi trờng
I. Mục tiêu
1.Kiến thức : Học sinh phải đa ra đợc VD minh họa các kiểu hệ sinh thái chủ yếu.
Trình bày đợc hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái, từ đó đề xuất đợc những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh của địa phơng. - Học sinh phải nắm đợc sự cần thiết phải có luật bảo vệ môi trờng.
Những nội dung chính của luật bảo vệ môi trờng 2.Thái độ :Nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng.
-Trách nhiệm của mỗi HS nói riêng, mỗi ngời dân nói chung trong việc chấp hành luật.
II. Đồ dùng dạy và học
Cuốn “Luật bảo vệ môi trờng và nghị định hớng dẫn thi hành - Tranh ảnh về các hệ sinh thái.