Trên địa bàn huyện Vũ Quang hiện có hai trường THPT, đó là trường THPT Vũ Quang và trường THPT Cù Huy Cận.
- Trường THPT Vũ Quang được thành lập ngày 04 tháng 5 năm 2001 theo
quyết định số 731/QĐ-UB của UBND tỉnh Hà Tĩnh. Trường đóng trên địa bàn Thị trấn Vũ Quang, huyện Vũ Quang, với tổng diện tích 20.000m2. Đến nay trường đã đi vào hoạt động được 13 năm trong đó có năm học đầu tiên học nhờ ở trường tiểu học Thị trấn Vũ Quang. Trường hiện nay có 19 lớp với 760 học sinh và 53 cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Trong đó, có 03 cán bộ quản lý, 6 nhân viên văn phòng và 44 giáo viên đứng lớp. Đội ngũ giáo viên của nhà trường có 100% đạt chuẩn trong đó có 8 đồng chí có trình độ Thạc sĩ chiếm 15,4%; đa số giáo viên của nhà trường có năng lực chuyên môn khá tốt, nhiệt tình trong công tác, tư cách đạo đức tốt, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, đáp ứng tốt nhiệm vụ giáo dục hiện nay.
Về cơ sở vật chất, nhà trường khá khang trang, sạch đẹp, đảm bảo phục vụ tốt cho quá trình dạy và học. Nhà trường có 2 dãy phòng học 3 tầng với 30 phòng học đảm bảo theo đúng chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; có 2 phòng thực hành phục vụ cho việc dạy và học môn Tin; có 1 khu nhà Hiệu bộ gồm 15 phòng và 2 hội trường rộng đảm bảo cho việc hội họp của tập thể, các phòng học bộ môn, phòng thực hành, thí nghiệp được đầu tư đầy đủ, khu thư viện nhà trường được xây dựng hiện đại; khuôn viên, bồn hoa, cây cảnh được đầu tư xây dựng khang trang, đẹp mắt. Học sinh của trường là con em thuộc các xã vùng thượng của huyện Vũ Quang và một số em đến từ 5 xã của các huyện khác là: Sơn Tây, Sơn Trường của huyện Hương Sơn, xã Phương Điền, Phương Mỹ, Hòa Hải của huyện Hương Khê. Nhìn chung, các em có tinh thần hiếu học, vượt khó vươn lên, có đạo đức tư cách tốt, có lối sống lành mạnh, chấp hành nghiêm
nội quy, điều lệ và pháp luật, một số em vượt khó vươn lên học khá, học giỏi dành giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, học sinh giỏi Quốc gia.
Các tổ chức trong nhà trường dưới sự lãnh đạo của Chi bộ Đảng phát huy tốt vai trò, vị trí của mình xây dựng khối đoàn kết, thống nhất đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của nhà trường, được các cấp các ngành đánh giá cao và tặng nhiều giấy khen, bằng khen.
Chất lượng giáo dục của trường đạt được những thành tích đáng kể, tỉ lệ học sinh giỏi tỉnh luôn xếp ở tốp khá toàn tỉnh, tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp đạt thứ hạng cao, dao động từ 97% đến 100% trong vòng ba năm học trở lại đây, nhiều em dành điểm cao trong các kỳ thi đại học, cao đẳng.
Công tác quản lý giáo dục trong nhà trường được đổi mới và có bước phát triển khá, các kế hoạch và giải pháp đề ra nhằm phát triển nhà trường trong thời gian qua cơ bản phù hợp với xu hướng phát triển chung của tỉnh và cả nước, đưa nhà trường từng bước ổn định và phát triển.
Trong những năm qua, công tác giáo dục pháp luật ở đây đã được Ban Giám hiệu nhà trường, các giáo viên rất quan tâm, nhiều ngành luật, văn bản pháp luật quan trọng, phù hợp đã được triển khai tuyên truyền giáo dục và mang lại những kết quả bước đầu, góp phần nâng cao nhận thức về pháp luật và ý thức chấp hành pháp luật trong đa số học sinh và giáo viên.
Những kết quả đạt được nói trên bắt nguồn sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo thường xuyên và kịp thời của cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp, của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh; sự nỗ lực không ngừng của đội ngũ nhà giáo và sự nhạy bén của cán bộ quản lý nhà trường cùng với truyền thống hiếu học, vượt khó vươn lên của con em, nhân dân địa phương.
Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi nói trên, trong nhiều năm qua hoạt động của nhà trường còn gặp nhiều khó khăn, thách thức. Đó là:
Nhà trường đóng ở vùng chịu nhiều ảnh hưởng tiêu cực của thiên tai, lũ lụt, nên thường xuyên phải cho học sinh nghỉ học khi gặp mưa to, lũ lụt. Số lượng học sinh trên địa bàn giảm mạnh; đường giao thông đi lại xa xôi, hiểm trở; công tác xã
hội hóa giáo dục đạt kết quả chưa cao; chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện còn có phần hạn chế, chưa phản ánh hết khả năng và tiềm năng của học sinh nơi đây. Đội ngũ giáo viên chưa ổn định, thiếu đồng bộ giữa các môn học, một số môn còn thiếu, đa số ở xa gia đình nên chưa yên tâm công tác lâu dài. Đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân còn thấp, trình độ dân trí hạn chế, giao thông đi lại khó khăn, phức tạp.
- Trường THPT Cù Huy Cận được thành lập theo Quyết định số 373/QĐ-UBND ngày 05/02/2010 của Chủ tịch UBND tỉnh Hà Tĩnh. Trường đóng tại địa bàn xã Đức Lĩnh, huyện Vũ Quang là xã đặc biệt khó khăn và là vùng rốn lũ của huyện Vũ Quang. Sự ra đời Trường THPT Cù Huy Cận đáp ứng được sự mong mỏi, chờ đợi của nhiều thế hệ học sinh, phụ huynh và con em vùng hạ huyện Vũ Quang.
Trường hiện có 19 lớp với 779 học sinh được tuyển sinh từ 6 xã vùng hạ huyện Vũ Quang. Nhà trường hiện có 49 cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Đội ngũ cán bộ, giáo viên của Trường THPT Cù Huy Cận phần lớn thuyên chuyển từ Trường THPT Vũ Quang, THPT Đức Thọ và một số sinh viên mới ra trường có bằng tốt nghiệp loại giỏi theo chế độ thu hút của Tỉnh. Hầu hết đây là những giáo viên trẻ, nhiệt huyết với nghề (độ tuổi trung bình của giáo viên hiện nay là 31,86 tuổi), trường hiện có 10 giáo viên có trình độ Thạc sĩ, nhiều GV trình độ năng lực chuyên môn đạt khá có chiều hướng phát triển tốt, là lực lượng quyết định đến chất lượng của nhà trường hiện nay và những năm tiếp theo.
Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học: Tháng 5/2012, trường chính thức chuyển về cơ sở mới với hệ thống cơ sở vật chất được xây dựng theo hướng chuẩn, với diện tích trên 32.500 m2, khuôn viên rộng, cơ sở vật chất ngày càng khang trang. Năm học 2012 - 2013 trường có 01 dãy nhà 3 tầng với 24 phòng học cho 18 lớp học trang bị đầy đủ bàn ghế, bảng theo quy định mới của Bộ GD-ĐT và 01 khu nhà Hiệu bộ gồm 8 phòng và 01 hội trường đảm bảo cho hoạt động của Hội đồng sư phạm nhà trường, có 01 phòng máy phục vụ cho thực
hành môn Tin học, 01 phòng thí nghiệm Lí, Hóa, Sinh, 01 phòng thư viện. Hệ thống bồn hoa cây cảnh được quy hoạch khá hợp lí, có đầy đủ sân chơi, bài tập.
Qua 4 năm thành lập, đến nay trường đã không ngừng phát triển, số lượng cán bộ, giáo viên và học sinh ngày càng tăng lên theo từng năm học. Chất lượng dạy và học không ngừng được cải thiện, chất lượng mũi nhọn luôn giữ vững tốp đầu toàn tỉnh. Thực tiễn phát triển của Trường THPT Cù Huy Cận từ khi thành lập đến nay đã đạt được những thành tích đáng kể, hoạt động dạy và học dần đi vào ổn định, chất lượng dạy và học tăng mạnh, trong 3 năm học gần đây (từ 2010 đến 2013) trường luôn xếp tốp đầu về thi học sinh giỏi tỉnh. Năm học 2013 - 2014, Đội tuyển HSG của trường có 31/57 em giải. Trong đó, 2 giải nhất, 4 giải nhì, 6 giải ba và 19 giải KK. Đội tuyển giải Toán trên máy tính Casio có 3/4 em đạt giải, có 2 em được tham dự đội tuyển của tỉnh dự thi quốc gia, trong đó có 1 em đạt giải khuyến khích môn Sinh học. Kết quả tham gia Hội khỏe cấp ngành có 1 giải nhất, 2 giải ba và 1 giải khuyến khích. Năm học 2012 - 2013, trường có khóa học sinh đầu tiên ra trường với tỉ lệ đỗ tốt nghiệp 97,5%, kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2013 trường có 148 em dự thi đại học với điểm bình quân 14,56 (chưa kể điểm cộng) xếp thứ 2 trong các trường THPT trong toàn tỉnh và đứng sau trường Chuyên tỉnh. Trường có 135 em đậu nguyện vọng 1 vào các trường đại học và cao đẳng.
Quá trình xây dựng và phát triển hiện nay, nhà trường đang xác định những thận lợi và khó khăn đó là:
Nhà trường phát triển mạnh về quy mô số lớp, số học sinh, chất lượng đầu vào có xu hướng tăng, chất lượng dạy và học của nhà trường được củng cố và nâng cao dần qua từng năm học. Cơ sở vật chất được đầu tư xây dựng mới ngày càng tốt hơn đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên tăng về số lượng, chất lượng và cơ cấu ngày càng hợp lý.
Tuy nhiên, đội ngũ cán bộ, giáo viên thiếu ổn định, nhiều người xin thuyên chuyển; chất lượng giáo dục toàn diện còn nhiều hạn chế. Theo khảo sát,
số lượng học sinh 5 năm tới tuyển vào Trường THPT Cù Huy Cận của các trường THCS trên địa bàn dự báo có xu hướng giảm so hiện nay.
Năng lực, nghiệp vụ công tác của đội ngũ nhà giáo chưa đồng đều; việc đổi mới phương pháp dạy học chưa thực sự mạnh mẽ, hiệu quả giáo dục pháp luật chưa cao; đổi mới kiểm tra, đánh giá còn chậm, chủ yếu đánh giá một chiều. Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn vẫn còn nặng về hành chính, việc triển khai sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu còn ít, chất lượng sinh hoạt chưa cao. Chất lượng giáo dục mặc dù ngày càng được nâng lên song chưa đáp ứng được các tiêu chí của trường chuẩn quốc gia. Cơ sở vật chất của nhà trường quá thiếu thốn, hệ thống các phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm thực hành chưa có. Thư viện chủ yếu là kho sách, chưa có phòng đọc. Thiết bị dạy học còn thiếu thốn ảnh hưởng không nhỏ đến hoạt động dạy học của trường.
Điều kiện kinh tế, văn hóa, xã hội của khu vực trường đóng còn thấp, hầu hết học sinh thuộc địa bàn các xã 135 (90%). Việc đầu tư cho con em học hành chưa được quan tâm đứng mức. Địa bàn trường đóng ở vùng rốn lũ của sông Ngàn Sâu và Ngàn Trươi, hằng năm thường xuyên chịu thiệt hại nặng nề về mùa mưa lũ nhất là năm 2010 và 2013.